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視頻標(biāo)簽：一輪復(fù)習(xí),走中國(guó)特色社會(huì)主義,文化發(fā)展道路
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：高三政治一輪復(fù)習(xí)課走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路-湖南省優(yōu)課
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一輪復(fù)習(xí)課
走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
高三政治組
【教學(xué)目標(biāo)】 一、認(rèn)知目標(biāo)
閱讀課本及前三單元知識(shí)，結(jié)合小組合作探究課本中的四個(gè)視角，能說(shuō)出建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，注重前后知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，樹立堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的信念。 二、能力目標(biāo)
分析導(dǎo)學(xué)案中的材料，分析出文化自覺(jué)和自信的重要性，樹立高度的文化自覺(jué)和文化自信。 三、情感目標(biāo)
結(jié)合近代歷史及二、三單元所學(xué)，能歸納出奉行“全盤西化”論或“文化復(fù)古主義”都無(wú)法使中華文化走上復(fù)興之路，馬克思主義傳入中國(guó)后，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，堅(jiān)定共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，樹立民族自尊心和自豪感。
【教學(xué)重點(diǎn)】提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)，分析文化現(xiàn)象的能力，
自覺(jué)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
【教學(xué)難點(diǎn)】目標(biāo)與道路的關(guān)系、樹立文化自覺(jué)和文化自信。 【教學(xué)方法】
1、情景喚起法:從學(xué)生熟悉的生活事例和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過(guò)設(shè)置情景，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、問(wèn)題探究法:以問(wèn)答題的方式驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，從而引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究。充分體現(xiàn)老師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)理念。 3、合作探究法:分組開(kāi)展學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，在探究過(guò)程中，使學(xué)生
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的思維得到發(fā)散，潛能得到發(fā)揮。同時(shí)培養(yǎng)合作的精神，感受合作的快樂(lè)。
【教具】多媒體 【教時(shí)】40分鐘 【教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】
1、通過(guò)導(dǎo)學(xué)案的檢查，學(xué)生是否能夠自主完成導(dǎo)學(xué)案課前導(dǎo)學(xué)部分，以檢查學(xué)生對(duì)所復(fù)習(xí)知識(shí)的掌握情況; 2、結(jié)合師生、學(xué)生提問(wèn)為什么建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，學(xué)生是否能夠背熟，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)教學(xué)[認(rèn)知目標(biāo)]的達(dá)成情況。 3、結(jié)合導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)以致用的習(xí)題，學(xué)生是否能夠完成教學(xué)設(shè)計(jì)的題目，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)教學(xué)[能力目標(biāo)]的達(dá)成情況。 4、通過(guò)自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，學(xué)生是否能夠掌握和運(yùn)用本框題的重點(diǎn)知識(shí)，達(dá)成[情感目標(biāo)]。
【教學(xué)流程設(shè)計(jì)】
名人名言、高考時(shí)政熱點(diǎn)導(dǎo)入（見(jiàn)課件） 考點(diǎn)知識(shí)解讀
（一）中華文化復(fù)興的必然選擇 1、 文化選擇的教訓(xùn)（學(xué)生回憶） 2、 文化選擇的經(jīng)驗(yàn)（學(xué)生回憶）
3、文化選擇的必然：——發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
（1）中國(guó)特色社會(huì)主義文化是什么（學(xué)生齊讀、教師精講） （2）為什么要堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化（學(xué)生回答） （二）建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路 1、文化建設(shè)的目標(biāo)：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
（1）為什么要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)？（師生探究） ①建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必然性 ②建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必要性
2、文化建設(shè)的路徑：走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。（學(xué)生回答）
（1）是一條什么樣的路（五個(gè)之路） （2）為什么（四個(gè)決定） 3、怎樣走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路（師生探究） 4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路與建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)系（學(xué)生回憶）
（1）相互關(guān)系 （2）必由之路
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（三）我們的文化自覺(jué)和文化自信 1、文化建設(shè)的關(guān)鍵（學(xué)生回答）
2、文化自覺(jué)和文化自信的含義和表現(xiàn)（學(xué)生回答） 3、我們?yōu)槭裁匆懈叨鹊奈幕杂X(jué)和文化自信必要性（學(xué)生回答） 4、怎樣增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信（要求）（學(xué)生回答） 典型例題分析（見(jiàn)課件）
課堂總結(jié)（課件展示知識(shí)體系）
板書設(shè)計(jì)
走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路
1、必然選擇：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化（是什么，為什么） 2、必由之路：中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路
①目標(biāo)是什么，為什么；②路徑是什么，為什么；③路徑怎樣走；④目標(biāo)和道路的關(guān)系
3、樹立文化自覺(jué)和自信
①文化建設(shè)的關(guān)鍵；②是什么；③為什么；④怎樣做
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