教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：第9課《生日快樂(lè)》小學(xué)美術(shù)贛美課標(biāo)版-進(jìn)賢縣民和第四小學(xué)
知識(shí)與技能目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感受過(guò)生日時(shí)的幸福體驗(yàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫的形式表達(dá)自己的所感所想
過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)對(duì)“生日快樂(lè)”作品的創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、關(guān)愛(ài)同學(xué)以及熱愛(ài)生活的美好情感
本課教學(xué)對(duì)象是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,他們對(duì)繪畫有著濃厚的興趣,他們具有豐富的想象力、創(chuàng)造力,具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,但是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生為父母繪畫過(guò)生日?qǐng)鼍?學(xué)習(xí)繪畫生日蛋糕,增強(qiáng)學(xué)生的感恩之情。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生自主完成一幅熱鬧和快樂(lè)氣氛的生日?qǐng)鼍?/div>
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】生日快樂(lè)
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
1..運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入法進(jìn)行導(dǎo)入
師說(shuō):今天上課前請(qǐng)同學(xué)們一塊了猜個(gè)小謎語(yǔ),請(qǐng)聽(tīng)好
“一人一年一個(gè)圓,下面軟來(lái)上面甜,你唱歌來(lái)我許愿,吹完蠟燭就吃完,打一種食物。”
生說(shuō):(生舉手回答)
師說(shuō):同學(xué)們都特別聰明,“生日蛋糕”顧名思義生日時(shí)吃的蛋糕,那有哪位同學(xué)愿意主動(dòng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你生日時(shí)的場(chǎng)景嗎?是誰(shuí)為你慶賀生日?這些可親的人又是如何為你慶賀?
生說(shuō):(生舉手答)
通過(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入法進(jìn)行導(dǎo)入,有效的吸引了學(xué)生的注意力,激發(fā)了學(xué)生的興趣,從而更好的開(kāi)展課題
2、揭示課題
師說(shuō):同學(xué)們說(shuō)了這么多關(guān)于生日的場(chǎng)景,看著你們臉上洋溢的笑容已經(jīng)讓老師感受到你們過(guò)生日時(shí)的開(kāi)心與幸福感,那么今天就用我們手中的畫筆來(lái)記錄生日時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)景!讓我們一起進(jìn)入今天的課程《生日快樂(lè)》。
活動(dòng)2【講授】生日快樂(lè)
二、講授新課,展示作品
1..觀圖片
a..欣賞其他班級(jí)優(yōu)秀作品
提醒學(xué)生場(chǎng)景、地點(diǎn)、氣氛烘托以及他們所看見(jiàn)的故事
師說(shuō):同學(xué)們,剛剛我們說(shuō)了自己過(guò)生日的場(chǎng)景,現(xiàn)在我們一塊來(lái)看看其他小朋友是如何度過(guò)生日的!
生:(舉手答)
師說(shuō):對(duì)于我們剛剛播放的圖片請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回憶,它們都有一個(gè)共同點(diǎn),你們還記得嗎?
生齊說(shuō):蛋糕!
師說(shuō):同學(xué)們,在剛剛的圖片中更多的是爸爸媽媽為我們過(guò)生日的場(chǎng)景,他們?yōu)槟銈冑I蛋糕,買新衣服,做一桌子你愛(ài)吃的飯菜,那又有多少小朋友記得爸爸媽媽的生日呢?
生說(shuō):(舉手答)
師說(shuō):在我們同學(xué)當(dāng)中有一部分人記住了爸爸媽媽的生日,還有一部分人對(duì)爸爸媽媽的生日記得不夠清晰,那么今天老師給你們布置一個(gè)小人物,回家的時(shí)候詢問(wèn)爸爸媽媽的生日并將它們銘記于心,下一次老師提問(wèn)的時(shí)候希望每位同學(xué)都能答出來(lái)!爸爸的愛(ài)就像大山一樣,在我們遇到困難時(shí)給我們力量;媽媽的愛(ài)就像清晨的熱水,溫暖著我們。
師說(shuō):那今天老師在黑板上教授你們繪畫3層大蛋糕獻(xiàn)給我們的爸爸媽媽,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?你們?cè)敢夂臀乙黄甬媶?
生:愿意!
師說(shuō):在過(guò)去的繪畫學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了圓柱體的繪畫,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看一看,圓柱體與蛋糕的繪畫又有什么聯(lián)系呢?
2.示范
a.展示繪畫蛋糕的步驟圖
b.引導(dǎo)學(xué)生想象繪畫素材及生日的快樂(lè)場(chǎng)景
師說(shuō):煙花、氣球、彩旗都會(huì)給人一種喜慶的感覺(jué),你們也可以嘗試加入你的畫面中,讓你們的畫面更加的歡快!
活動(dòng)3【練習(xí)】生日快樂(lè)
三、引導(dǎo)創(chuàng)作,巡回指導(dǎo)
1.制造輕松愉快的環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作
2.教師巡回指導(dǎo),因材施教,幫助有困難的學(xué)生
活動(dòng)4【測(cè)試】生日快樂(lè)
四、展示交流,相互評(píng)價(jià)
1.學(xué)生自評(píng):說(shuō)一說(shuō)自身作品的想法
2.學(xué)生互評(píng):說(shuō)一說(shuō)同學(xué)作品中值得學(xué)習(xí)的地方
3.師評(píng):師給畫的好的學(xué)生粘貼小紅花,同時(shí)說(shuō)明每位學(xué)生都有自身的優(yōu)勢(shì),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力
活動(dòng)5【活動(dòng)】生日快樂(lè)
師說(shuō):老師了解到我們班某某同學(xué)快要過(guò)生日了,讓我們一起為他獻(xiàn)上一首生日快樂(lè)歌吧!
生:(齊唱歌曲)
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