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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：健康過(guò)冬天
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè) 第14課健康過(guò)冬天-重慶
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè) 第14課健康過(guò)冬天-重慶市渝中區(qū)
第二課時(shí) 溫暖過(guò)寒冬
一、教學(xué)目標(biāo)
1．知道戶外運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉能夠使自己身體感到溫暖，讓自己更健康，愿意積極地度過(guò)冬天；
2．感受冬季里人們互相關(guān)愛(ài)帶來(lái)的溫暖，愿意用自己的方式表達(dá)對(duì)他人的愛(ài)心和溫暖。 二、教學(xué)重點(diǎn):
知道戶外運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉能夠使自己身體感到溫暖，讓自己更健康，愿意積極地度過(guò)冬天。 三、教學(xué)難點(diǎn):
感受冬季里人們互相關(guān)愛(ài)帶來(lái)的溫暖。 四、教學(xué)過(guò)程 課前導(dǎo)入：
1、引入：小朋友們，上節(jié)課，咱們解決了冬天里的大麻煩，今天呀，老師要送給大家一件不怕冷的大衣。 2、聽(tīng)故事《冬天不怕冷》（視頻）
3、小結(jié)：這件大衣真神奇，你知道是什么嗎？（鍛煉身體）（板書(shū)）是的，只有多進(jìn)行鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力，才能溫暖過(guò)寒冬。 活動(dòng)一：冬天里的一把火
1.（引導(dǎo)學(xué)生集體討論）冬天里有哪些運(yùn)動(dòng)能讓咱們暖和起來(lái)呢？ A室外，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)分開(kāi)答：
（1）學(xué)生回答后出示圖片，進(jìn)行小結(jié)：瞧，除了孩子們說(shuō)的，還有xxxx都可以讓咱們的身體變得暖暖的。這些都是室外運(yùn)動(dòng)。
（2）、那么，在室內(nèi)，又可以做些什么讓自己暖和起來(lái)呢？（學(xué)生說(shuō)一個(gè)，老師組織大家動(dòng)起來(lái)——搓搓手，跺跺腳，摸摸耳朵，扭扭腰，原地并腳跳，原地小步跑）
（3）孩子們真棒，說(shuō)了這么多可以讓咱們暖和起來(lái)的運(yùn)動(dòng)，真是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！來(lái)，小達(dá)人全體起立，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧：放《健康歌》老師和同學(xué)們一起動(dòng)
起來(lái)。
B室內(nèi)室外運(yùn)動(dòng)混合答：
（1）瞧，（出示圖片）這么多的運(yùn)動(dòng)都可以讓咱們暖和起來(lái)。
（2）孩子們說(shuō)得真好，真是體育小達(dá)人！來(lái)，小達(dá)人全體起立，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧：放《健康歌》老師和同學(xué)們一起動(dòng)律動(dòng)。 2、提問(wèn)：現(xiàn)在你們的身體有什么感覺(jué)？
小結(jié)：運(yùn)動(dòng)確實(shí)能讓我們的身體變得暖暖的，如果運(yùn)動(dòng)時(shí)，再注意一下動(dòng)作的規(guī)范，效果會(huì)更好。運(yùn)動(dòng)之后，身體里面就像有一團(tuán)火一樣，再也不怕寒冷的冬天啦！
活動(dòng)二：尋找冬日“太陽(yáng)”
1. 過(guò)渡：在寒冷的冬日里呀，除了鍛煉讓自己的身體暖暖的，還有一些人和事也像一個(gè)個(gè)的太陽(yáng)，照耀著我們，溫暖著我們，一起來(lái)看一看吧！ 2. 出示幻燈片：溫情的圖片 （1）出示書(shū)上暴雪藍(lán)色預(yù)警圖片
仔細(xì)看看這張圖片，你從哪兒感受到了溫暖？ 引導(dǎo)：發(fā)預(yù)警有什么用呢？
（通過(guò)預(yù)警提醒，人們就知道猛烈的暴風(fēng)雪要來(lái)了，就會(huì)早早做好相應(yīng)的防護(hù)措施，躲避暴雪，減少傷害。這樣的關(guān)愛(ài)（板書(shū)）讓我們感到溫暖。） （2）出示另外幾張圖片（書(shū)上圖片+自選圖片）這些圖片，又是哪兒讓你感到溫暖呢？（自由發(fā)言，師注意引導(dǎo)，回扣溫暖）
（家庭中）孩子生病媽媽照顧 （家人的照顧讓人溫暖）
給爺爺奶奶打電話叮囑添衣服（一通電話，溫暖著祖孫二人） （學(xué)校里）班主任寄語(yǔ)（老師的關(guān)心讓人心里暖暖的）
愛(ài)心捐贈(zèng)（小小的善舉，大大的溫暖）
（社會(huì)上）交警（風(fēng)雪中堅(jiān)守崗位，溫暖了我們每一個(gè)人）
社區(qū)關(guān)愛(ài)老人（老奶奶笑得多開(kāi)心呀！她的心暖暖的！）
4、他們就像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，那咱們班上有這樣讓人溫暖的小太陽(yáng)嗎？說(shuō)
一說(shuō)，他是誰(shuí)？什么事讓你感到溫暖？（老師發(fā)給學(xué)生一個(gè)小太陽(yáng)的標(biāo)志）請(qǐng)把這個(gè)小太陽(yáng)貼在他的身上。
預(yù)設(shè)：幫助讓你溫暖，關(guān)心讓你溫暖，陪伴讓你溫暖，問(wèn)候讓你溫暖。。。。。。
活動(dòng)三：我是冬日“小太陽(yáng)”
1、 啊，在咱們身邊哪有這么多的太陽(yáng)溫暖著我們。孩子們，你們?cè)敢庾鲆粋�(gè)冬日“小太陽(yáng)”，給人溫暖嗎？（幻燈片出示模擬情景，老師和學(xué)生一起表演）（有一個(gè)暖寶寶的獎(jiǎng)貼）
2、情景：A.冬天，媽媽下班回家，很冷。
師表演：老師現(xiàn)在就是媽媽了，我回家，好冷呀！（搓手跺腳咳嗽，說(shuō)冷） 你會(huì)怎樣做，來(lái)溫暖我？（5個(gè)左右的孩子回答：擁抱，熱茶，拿鞋，捂手、、、、、、）
B除夕夜，環(huán)衛(wèi)工人在街上清掃煙花爆竹垃圾。（和爸爸媽媽一起去） 小太陽(yáng)們，你們會(huì)怎么做？在小組內(nèi)討論討論，并演一演吧！ 3、學(xué)生演場(chǎng)景2
4、小結(jié)：一個(gè)甜甜的微笑，一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)小小的擁抱，一碗熱騰騰的湯圓，都能讓人感到溫暖。
全課總結(jié)：
運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體變得溫暖；關(guān)愛(ài)讓我們的心也溫暖起來(lái)。讓我們都來(lái)成為冬日里的小太陽(yáng)，成為快樂(lè)、勇敢、健康的冬寶寶！
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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