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視頻標簽：說說我們的學校
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：小學三年級道德與法治（上冊）第二單元4說說我們的學校-江西
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小學三年級道德與法治（上冊）第二單元4 說說我們的學校-江西省 - 景德鎮
說說我們的學校教案
教學目標：
1、說說自己喜歡的校園一角，激發學生熱愛學校的情感。
2、深入了解學校的歷史和人文環境，增加對學校的親切感、榮譽感和歸屬感。
教學重、難點：
深入了解學校的歷史和人文環境，增加對學校的親切感、榮譽感和歸屬感。 課前準備：
教師：PPT課件。
學生：“了解我們的學校”小調查。
教學過程： 一、播放校歌導入
播放校歌
教師：同學們，這首歌，大家都很熟悉吧？沒錯，這是我們九小的校歌。大家已經在學校生活兩年多了，我們的學校是花園，是樂園，是學園。今天咱們就來說說我們的學校。 二、新知講授
活動一：我最喜歡的校園一角
教師：打開書本，翻到24頁，默讀《我最喜歡的校園一角》。想想：圖中的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？（學生交流）
教師：有個小朋友最喜歡她學校的小花園，我們一起來聽聽她是怎么說的。看到書本25頁，邊讀邊想想，你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？同學們先在小組內說一說，稍后我們來分享。（小組交流討論）
教師過渡：請同學上來和我們分享吧！圖中沒有，你也可以介紹！ (圖書館)在這安靜、溫馨的環境中看自己喜歡的書，真是一種享受啊！ （學校的操場）聽了你的介紹，老師也想和你們一樣，去操場踢踢球、跑跑步呢！
（告別昨天的煩惱信箱）走進蔣老師的心理咨詢室，就像走進了心靈的后花園，
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孩子們往往是帶著煩惱而來，掛著微笑而去。
（老樟樹）你觀察得真仔細！同學們講得真好，真了不起！聽得出來，同學們都非常喜歡我們的學校，每個角落都留下了你們許許多多美好的回憶。
……
活動二：我們的學校不簡單
教師：對于學校，你們了解多少呢？老師來考考大家！你們可要注意聽啊，答對的同學還有獎章哦！
這個問題有些難，是吧，沒關系。前幾天啊，同學們已經組成了調查小組，分配好了任務，利用課余時間，做了一個了解學校的小調查。調查報告完成了嗎？（生：完成了。）那好，我們開一個學校情況介紹會，各小組派代表把了解到的情況向大家匯報一下吧！匯報時要讓在座的同學聽得清楚，看得明白，好嗎？
（學校概況）從你們的匯報當中，我們知道了，學校規模比較大，教學設施齊全，是一所規范的學校，也是一所年輕的，充滿活力的學校。學校的辦學理念是“以陽光之心，育陽光學子”。為了突顯理念，圍繞著校訓我們開展了豐富多彩的活動。哪些小組是調查學校活動的呢？（課件出示：博學、尚德、行健）
（博學篇）圖書義賣活動，每年我都參加。真是很有意思！
（尚德篇）每一次活動，對于我們來說，都是一種鍛煉，也是一次成長！學校就是孩子成長的舞臺！同學們，你們四年級就要開始寫道德長跑日記了，老師期待你們出色的表現！你們一定是最棒的！
（行健篇）華容道競速：嫻熟的手法，挑戰速度巔峰。漢諾塔：智者之戰。 飛疊杯：疊出速度，疊出激情；移動、重疊，看得人應接不暇。這真是速度與智慧的比拼啊，真是太精彩了。把掌聲再次送給他們。
（榮譽篇）學校雖然年輕，但獲得的獎項真不少啊！就在前不久，景德鎮市舉行的社會主義核心價值觀故事講演大賽上，我們學校選派的三位選手分別獲得了二、三等獎呢！上學期，樂平市中小學舞蹈大賽中，我們學校的舞蹈《則徐說》獲得了一等獎的好成績！看到這么多的獎項，你們有什么感受呢？老師也覺得我們的學校特別棒，真了不起！（學生談感受：自豪、驕傲、熱愛等） 三、總結升華：
教師過渡：是啊，正像剛才大家所說的那樣，我們的學校真不簡單啊。學校
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有著優美的校園環境，有著濃濃的書香文化氣息，還有這么多可以展現我們奇思妙想的舞臺。同學們，生活在這充滿陽光、充滿希望的地方，你們真是太幸福了！為了表達對學校的熱愛，你們想說些什么？想為學校做些什么呢？
（預設：
生：我曾經參加過《我為學校代言》的活動，我想把發言詞中的一段快板給大家表演一下。（表演快板：夸夸咱們的好學校）
生：我參加了學校的美術興趣班，這是我畫的校園一角。
生：九小，陽光的校園。今天你是我的驕傲，我是你驕傲的明天！ 生：九小，我為你過去的成就而自豪；九小，我為你今天的輝煌而歡呼。我相信九小的明天會更美好！
生：┉┉）
教師：同學們，讓我們把美好的祝福都寫下來，貼在心愿樹上吧。愿九小明天更燦爛，愿同學們快樂學習、茁壯成長。讓我們在九小校歌當中結束今天這堂課。（全體起立唱校歌) 板書設計：
說說我們的學校
校園一角我來找 校園知識我知道 校園風采我介紹 校園明天會更好
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