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視頻標簽：走近我們的老師
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：部編版小學三年級道德與法治（上冊）第二單元5《走近我們的老師》江蘇省 - 南通
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部編版小學三年級道德與法治（上冊）第二單元5《走近我們的老師》江蘇省 - 南通
走近我們的老師
【教學目標】
1．感受老師的辛苦，對老師的關心、愛護產生感激之情，加深尊師、愛師
的情感。
2．學會如何用實際行為尊重老師、熱愛老師，具有初步的師生交往能力。
3．了解不同學科老師的工作特點。
【教學重難點】
1．了解教師工作的辛苦，感激老師為學生付出的勞動，懂得尊敬老師。
2．用合適的方法表達自己，學會與教師溝通，維護良好的師生關系。
【教學過程】
一、 感受辛苦
(一)上班時的辛勞
1. 通過上節課的學習，我們知道了在美麗的校園里，老師是我們最親近的人，每天都陪伴著我們的成長，這一課，讓我們繼續走近我們的老師，更深入地了解她們。
2. 課前我讓同學們分小組選擇一位老師，看看她的任課表，觀察一下她的學校生活，了解一下老師的一天都是是怎么度過的，現在讓我們來交流一下你們的發現。
(1)你選擇的是哪一位老師？她任教的是什么學科?工作多少年啦？
(2)看一看，老師每天是有多少時間是和同學們在一起的？她除了教你們班，還教其他班級嗎？
(3)和同學們在一起，老師們都做些什么事呢？
(4)在學校里，老師沒和你們在一起的時候，她還有哪些事情要做？
3. 通過剛才的交流，你們一定有自己的感受，你會想到用哪些詞來形容老師的工作？
(二)回家后的付出
1．老師在學校里很辛苦，下班后回到家，她們還有很多家務活要做，做完家務活，夜已經深了，老師又在做什么呢？閉上眼睛，一邊聽，一邊想：在你眼前出現了怎樣的畫面？
2．不僅僅在工作日的夜晚，老師們在家里要加班，我經常看到你們的劉老
師周六、周日的時候也把你們的作業帶回家批改，把課本帶回家備課。盡管她家里有年老的父母需要她關心，年幼的兩個兒子需要她陪伴，可是，她還是要擠出時間來完成工作上的事。此時此刻，你最想說什么?
二、傾聽心聲
1. 老師工作這么辛苦，她們為什么要選擇做老師，而且在這個工作崗位上一干就是好多年，她們是怎樣堅持下來的呢？課前，我們的小記者們就這些話題分組對老師們進行了采訪，讓我們來看看這一組的小記者們的采訪現場，聽聽老師的心聲。
2. 同學們看得都很認真，劉老師為什么選擇了教師這個職業？你聽出來了嗎？
3. 劉老師在工作中遇到了哪些煩惱的事呢？
4. 劉老師工作很辛苦，還常常會遇到這么多煩心事，那她是怎么堅持下來的呢？從剛才的采訪視頻中，你們找到答案了嗎？
5. 聽了小記者們對劉老師的采訪，你心中有怎樣的感受？
6．你們還采訪了哪些老師呢？她們又是怎么說的？還有哪些小組來交流交流。
7．通過剛才的交流，我們可以感受到老師們深深地熱愛這份職業，老師的工作很苦很累，但她們牢牢記著自己的使命——教書育人，幾十年如一日地辛勤工作著。人們總是用李商隱的這句詩來贊美老師，誰來讀一讀。你們理解這句詩的意思嗎？
8．春蠶一直到死都在吐絲，蠟燭燒成灰才停止滴淚。老師也把自己的知識和才華無私奉獻給了自己的學生。【板書：老師 無私奉獻 學生】
三、回饋關愛
1．老師的的工作是辛苦的，但看到同學們一天天在進步，一天天在懂事，她們覺得再苦再累都是值得的。你聽，這位老師被深深地感動了，她的學生到底做了什么呢？讓我們一起去尋找答案吧！播放《學生的關心讓我感動》錄音。
2．老師為什么這么感動？
3．孩子一句關心的話語就讓老師收獲感動，收獲快樂。你看，讓老師幸福就是這么簡單。那你們可以做些什么，既有利于自己的成長和進步，又能減輕老師的負擔，給老師帶來快樂呢？讓我們一起進入小小討論吧，把自己的想法和伙伴們說一說吧！
4. 學生交流。
5．從你們的交流中，我深深地感受到了你們對發自心底對老師最真誠的關愛！【板書：真誠關愛】
四、表達感恩
1．在我們美麗的校園里，除了老師為我們辛勤的勞作，你知道還有哪些人為了我們的健康成長默默奉獻著？
2．學生交流
3．想一想，如果沒有他們，我們的校園生活會有什么樣的變化嗎？
沒有門衛阿姨，
沒有司機叔叔， 沒有分餐阿姨，
沒有總務叔叔，
…… 4．小結：我們美麗的校園里正是因為有了門衛、司機、廚師們的默默工作、辛勤付出，我們的校園才更加安全、舒適、美好。他們都和老師一樣都為我們的成長付出了很多很多，都是值得我們尊敬和感激的人。此時此刻，你想對老師和學校里的這些工作人員說些什么？
5．我給每個同學準備了一張心形小卡紙，請你們把想說的話些下來，可以你送上對老師的感謝、贊揚或者建議，也可以送給你想感謝的工作人員。
6. 學生制作感恩卡，交流感恩卡。
7．同學們，你們的話語雖然稚嫩，但感情卻是真摯的，字里行間都是對老師和學校工作人員的感激和尊敬。我相信，在這美麗的校園里，只要我們捧出真心，相互關愛、相互理解，相互尊重，就會共同度過一段幸福的生命旅程。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
