聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：綠色家園,折線統(tǒng)計(jì)圖
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：青島版五年級上冊《綠色家園—折線統(tǒng)計(jì)圖》福建省 - 福州
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
綠色家園——折 線 統(tǒng) 計(jì) 圖 》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：青島2011版六三制數(shù)學(xué)五年級上冊《綠色家園——折線統(tǒng)計(jì)圖》。 教材背景：
《綠色家園——折線統(tǒng)計(jì)圖》是青島2011版六三制數(shù)學(xué)五年級上冊的內(nèi)容，它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的基本方法，會用統(tǒng)計(jì)表(單式和復(fù)式)和條形統(tǒng)計(jì)圖(單式和復(fù)式)來表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解決簡單的實(shí)際問題；了解了統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的意義和作用，建立了統(tǒng)計(jì)的觀念的基礎(chǔ)上，又一次認(rèn)識一種新的統(tǒng)計(jì)圖。 教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖，并知道其特征。
2.能從折線統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，同時(shí)能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進(jìn)行合理的推測。
3.通過對數(shù)據(jù)的簡單分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在生活中的意義和作用。 教學(xué)重點(diǎn)：理解折線統(tǒng)計(jì)圖的特征，并能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行初步分析 教學(xué)難點(diǎn)：理解折線統(tǒng)計(jì)圖的特征。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，回顧條形統(tǒng)計(jì)圖。
1、介紹濱海市和臨江市綠化情況。
2、情境呈現(xiàn)
3、解讀從圖中你看懂了哪些信息？
要點(diǎn)：2004,2006,2008,2010,2012年人均公共綠地面積是多少？哪一年人均公共綠地面積最多？哪一年最少？整體呈現(xiàn)什么趨勢？ 4、引出折線統(tǒng)計(jì)圖。
二、探究新知，認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖 1、初步感知
解讀濱海市2004-2012年人均公共綠地面積情況的折線統(tǒng)計(jì)圖。 （1） 判斷。
（2）借助這幅統(tǒng)計(jì)圖，體會一下濱海市人均公共綠地面積情況整體變化情況？ 讓學(xué)生看折線統(tǒng)計(jì)圖，感受整體趨勢。你是通過什么看出上升的趨勢的？
請一生上臺比劃。
（3） 解讀要點(diǎn)：能看出每年人均公共綠地面積是多少（點(diǎn)）；能看出人均公
共綠地面積一年比一年多（線）。
（4）小結(jié)： 這種統(tǒng)計(jì)圖是通過點(diǎn)來表示出數(shù)量的多少。用線表示數(shù)量的變化。
板書：點(diǎn)——數(shù)量的多少 線——數(shù)量的變化 2、深入探究
解讀臨江市2004-2012年人均公共綠地面積情況統(tǒng)計(jì)圖。 （1）請你們仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，看看你能獲得哪些信息 ？
（2）組織學(xué)生以小組的形式合作交流，填寫分析報(bào)告單。 （3）小組匯報(bào)交流結(jié)果并說明原因。
（4）認(rèn)識線段的持平、上升與下降的傾斜程度表示數(shù)據(jù)不變、增大與減少的快慢。
（5）認(rèn)識線段陡的傾斜程度表示數(shù)據(jù)變化快。 板書：
（６）小結(jié)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
總結(jié)：折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，不僅能夠看出數(shù)量多少，而且能夠更清楚地看數(shù)量的增減變化情況。
3、對比折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，認(rèn)識他們各自的優(yōu)點(diǎn)。 4、預(yù)測
能不能根據(jù)這兩幅折線統(tǒng)計(jì)圖來猜想一下，濱海市和臨江市2014年人均公共綠地面積情況？你的理由是什么？
5、為什么之前學(xué)了條形統(tǒng)計(jì)圖現(xiàn)在還要學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖？ 三、走進(jìn)生活，實(shí)踐應(yīng)用。 1、走進(jìn)生活找一找。
我們已經(jīng)對折線統(tǒng)計(jì)圖已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，想想，生活中你還從哪兒見過折線統(tǒng)計(jì)圖？（報(bào)紙上、股市上、父母單位、電視里……） 2、走進(jìn)生活用一用。
（1）陳東患病期間體溫變化的統(tǒng)計(jì)圖。
①虛線表示什么意思？
②從體溫看，你覺得陳東的病情是在惡化還是好轉(zhuǎn)？
（2）想一想：給一個(gè)不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)線的特點(diǎn)，猜想可能是什么統(tǒng)計(jì)圖？想一想三位同學(xué)誰猜的有道理？要想讓大家明白畫的是什么統(tǒng)計(jì)圖需要什么條件？
四、總結(jié)回顧，促進(jìn)反思
今天你認(rèn)識了什么，學(xué)會了什么？有什么新的感受？對你的學(xué)習(xí)過程滿意嗎？ 六、板書設(shè)計(jì)：
折線統(tǒng)計(jì)圖
點(diǎn) 表示數(shù)量多少
線 表示數(shù)量變化趨勢
描點(diǎn) 標(biāo)數(shù)據(jù) 連線
增加
不變 減少
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動(dòng)設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
