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視頻標(biāo)簽：a pen pal

所屬欄目：小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：六年級英語上冊Unit 4 I have a pen pal Part B read and write 山西

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：六年級英語上冊Unit 4 I have a pen pal Part B read and write 山西

Unit 4 I have a pen pal 
Part B Read and write 
一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo) 
1) 能夠與同伴互相討論興趣愛好，進(jìn)行書面表達(dá)，并在教師提示下進(jìn)行轉(zhuǎn)述。 
2) 能夠理解公告欄中的四則廣告，完成文后書寫活動(dòng)，并能仿寫一篇納新廣告。 
3）能運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立完成烹飪俱樂部廣告的填空練習(xí)。 2. 能力目標(biāo) 
1) 能夠通過不同形式的閱讀，學(xué)會(huì)在文本中獲取信息、推理、思考并解決問題。 
2）能積極大膽地嘗試寫作，并能夠合作學(xué)習(xí)、自覺參與。 3. 情感態(tài)度目標(biāo)： 
在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往，積極參與小組合作交流，發(fā)展興趣愛好。 
二、教學(xué)重、難點(diǎn)： 1. 教學(xué)重點(diǎn)： 
1) 能讀懂公告欄信息，完成讀后填空活動(dòng)。 2）在所學(xué)基礎(chǔ)上完成有意義書寫活動(dòng)。 
 
                            3 
 
2. 教學(xué)難點(diǎn)： 
靈活、有意義的書寫創(chuàng)編活動(dòng)的完成。 三、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備： 
1）學(xué)生倆倆一組完成第一部分的問答練習(xí)，并書面表述。 2）預(yù)讀公告欄中的廣告信息，查找工具書，解決生詞，嘗試完成文后問題。 四、教學(xué)過程： 
I．Pre-reading:（2mins） 
Talk about your and your partner’s hobbies. 
Beginning like this: I like … ,my partner likes … (讀前熱身，喚醒已有知識儲備，為進(jìn)入課堂及后續(xù)環(huán)節(jié)做鋪墊) II.While-reading: (15mins) 
1. Show the notice board ,let Ss read the 4 notices quickly and tell who writes them.(快讀，練習(xí)快速獲取信息的能力) 2. Read carefully ,underline the key information by tips: who/what/when/where. (細(xì)讀，通過提示讓學(xué)生逐一獲取關(guān)鍵信息) 
Notice1:dance class(need a partner)… 
Notice 2:football club(meet on the playground, on Sundays). 
Notice 3:read together and share books… 
 
                    
             
                    
                            4 
 
Notice 4:science club(learn about robots and teaches 
students to make robots)… 3. Read the notices together and solve the questions of each notice.(通過試讀，發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行解決) Notice 1:shall /need a partner Notice2:goal/join/club Notice3:share 
Notice4:learn about/teach … to … 
4. Check the answer what they’ve done before class.(重新檢查預(yù)習(xí)時(shí)完成的問答，檢測理解情況) 
5. Listen and repeat the 4 notices（通過模仿，糾音正音，訓(xùn)練學(xué)生按照正確的語音、語調(diào)、意群朗讀文段的能力） 6. Discuss with your partner which club are you interested in?       I like … ,I want to …(和興趣愛好掛鉤，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行表述)  If there is no, let’s look at another club—cooking club. First, check the answer. Then, tell the key information. 
(who/what/when/where) III．After-reading: 
1.Show the teams of our school. 
We have many teams in our school. Are you a member of one? Which one do you like best? Please get together 
 
                    
             
                    
                            5 
 
and write a notice for your team.(在實(shí)踐與興趣中，通過小組協(xié)作，完成有意義書寫活動(dòng)) 
2.Ss show their notices, and have an appreciation.(展示環(huán)節(jié)，對學(xué)生作品進(jìn)行評價(jià)) IV．Homework: 
Read the pen pal ad ,and mime to write yours.(通過閱讀范文，仿寫自己的征筆友廣告，練習(xí)仿寫能力) 
Dear friends, 
I am looking for a pen pal. My name is Mary . I live in Taiyuan, Shanxi. I am 12 years old. I am tall and thin . I have many hobbies. I like singing, dancing, playing ping-pong and making friends. I often do word puzzles and play ping-pong on the weekend. I like English . I want to be a translator(翻譯家) one day. What are your hobbies? Do you want to be my pen pal? Write to me, please. Yours, 
Mary 

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