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視頻標簽：pen pal
所屬欄目：小學英語優(yōu)質課視頻
視頻課題：人教版六年級上冊unit4 I have a pen pal A let's learn貴州省優(yōu)課
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人教版六年級上冊unit4 I have a pen pal A let's learn貴州省優(yōu)課
教學目標
1.讓學生能聽、說、讀、寫詞語: dancing,singing,reading stories ,playing football doing kungfu .
2、讓學生能下語境中靈活運用:What are your hobbies ? I like ....正確問答談論愛好。
2學情分析
六年級的孩子已經具備了三年以上的英語基礎,我所上的班級學習氛圍濃,學習英語的興趣較高。學習習慣好,課堂上喜歡參與一切的學習活動,英語言的表達比較好。
3重點難點
1、能讓學生聽、說、讀、寫 :dancing,singing , reading stories,playing football,playing football ,doing kungfu.
2、在語境中正確運用:What are your hobbies ? I like ...問答談論愛好。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【活動】教學過程
一、 Warming-up &revision(熱身部分)
1、Let’s chant .(唱歌謠復習動詞的ing形式)
2、Free talk .( 接著歌謠的最后一句: What are your hobbies? Can you tell me?讓學生回答自己的愛好)在這個過程中引出不同的人稱如:her/his/…
二、Presentation(新課呈現(xiàn))
1、T:Let’s meet some new friends? What are their hobiies? 出示Let’slearn的主圖。
(1)Look at the girl . What are her hobbies? 引出dancing,讓學生聽并運用句子,同時幻燈片出示相應的內容在語境中運用 dancing.并發(fā)現(xiàn) dance---dancing 的規(guī)律以及精心同類詞語變化的延伸。
(2)Look at the boy. What are his hobbies? 引出singing,讓學生聽并運用句子,同時幻燈片出示張杰的圖片在語境中運用singing.
(3)Look at the boy. What are his hobbies? 引出reading stories,讓學生聽并運用句子,同時幻燈片出示讀書的圖在語境中運用reading. 并發(fā)現(xiàn)story—stories的規(guī)律,并延伸鞏固同類變化的詞。
(4)What about the boy. What are his hobbies? 引出playing football,讓學生聽并運用句子,同時幻燈片出示相應的圖片在語境中運用playing football .并鞏固play 后跟球和樂器名詞不同的表達。
(5)Oh,look at the girl. What are her hobbies? 引出doing kung fu,讓學生聽并運用句子,同時幻燈片出示李連杰的圖片在語境中運用doing kung fu .
在引出本課四會詞的同時及時進行板書。
2、Play a game (操練)
讓學生一小組為單位玩N+1 的游戲,在別人說的詞語中沒加一個進行表達。
3、Do a survey
讓學生運用What are your hobbies ? 調查愛好并做一個簡易的報告。然后展示自己的報告。
4、Let’s chant again.用一個歌謠小結本課的詞語句。
三、Extension (延伸 拓展)
1、出示俱樂部的圖片讓學生根據(jù)自己的愛好選擇加入喜歡的俱樂部。
2、介紹自己的一個朋友。(內容中要表達出他的愛好)然后寫下來。
四、板書:
Unit 4 I have a pen pal
Part A Let’s learn
What are your/ her / his/ …’s hobbies?
I like singsing .
She/ He likes dancing
reading stories playing football doing kung fu
視頻來源：優(yōu)質課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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