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視頻標(biāo)簽：big bed
所屬欄目：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)PEP英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 5 There is a big bed (A. Let’s try 、Let’s talk)黑龍江省級(jí)優(yōu)課
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小學(xué)PEP英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 5 (A. Let’s try 、Let’s talk)黑龍江省級(jí)優(yōu)課
小學(xué)PEP英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 5 (A. Let’s try 、Let’s talk)
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 能聽(tīng)懂“Let’s try”部分的錄音并選擇正確的圖片。 2. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞“there”。
3.利用微課教學(xué)There be句型，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用There be句型介紹房間內(nèi)的一些設(shè)施，并用適當(dāng)?shù)男稳菰~描述房間內(nèi)的物體。
4. 教育學(xué)生保持整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡所能為父母多做力所能及的家務(wù)活。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： （一）重點(diǎn)：
1. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 “there be” 。
2. 能夠靈活運(yùn)用There be句型介紹房間內(nèi)有什么，并用適當(dāng)?shù)男稳菰~描述房間內(nèi)的物體。 （二）難點(diǎn)：
There be句型的正確運(yùn)用。 三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1. 授課教師錄制There be句型的微課 2. CAI 、PPT 3、檢測(cè)題試卷 四、教學(xué)流程： Step 1、Warm-up ： 課堂口語(yǔ)練習(xí): T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Liu. T: Nice to see you. Ss: Nice to see you, too. T: What is the date today? Ss: It’sJune 9th.
T:Let’s count the number. S:One Two 、、、、、、
T:Today we will go on to learn 《Unit Five There is a big bed.》Let’s write the title together.
Step 2、Preview：
1、T: I have three rooms here. Do you know what they are? Who want to have a try? S1:It’s a kitchen. S2:It’s a study.
S3:Thethird photo is a bathroom. T:Yes,you’re right.
This is Zhangpeng’sroom here. What’s in the room? Who want to have a try? Step 3、Presentation： 1、 Let’s try：
T: There is a photo of Zhang Peng’s room. Sarah and Zhang Peng are talking about the room. Let’s listen to the tape and know something about their talking. Please look at this picture.What’s in the room? Ss: There is a computer in the room. 2. 通過(guò)微課教學(xué)“There be”句型.
3. 檢測(cè)所學(xué)句型的運(yùn)用能力，eg.:There is a window in the room. There is a chair in the room.
4、第一次播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀對(duì)話，提醒學(xué)生在跟讀的過(guò)程中注意模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。
第二次播放教學(xué)錄音，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容回答下面的問(wèn)題。 (1) Is Zhang Peng’s room nice? (2) Is the bed big or small? (3) Where is the computer? Answers: (1) Yes, it is. (2) It’s big. (3) It’s on the desk.
第三次播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生分男女生跟著錄音讀對(duì)話。
5、逐句跟讀，學(xué)生同桌合作朗讀，分角色表演對(duì)話。 6、Describe the picture：
請(qǐng)學(xué)生用There be句型描述房間里有些什么物體。 Step 4、Consolidation & Extension
Let’s check : （一）、選擇與中文內(nèi)容一致的句子，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi): ( ) 1. 我喜歡我的床。
A. It is so cool. B. I like my bed. C. Do you have a bed? ( ) 2. 我的計(jì)算機(jī)在書(shū)桌上。
A. My book is on the desk. B. Let’s play! C. My computer is on the desk.
( ) 3. 有一個(gè)盤(pán)子和一個(gè)香蕉。
A. They are my friends. B. There is a banana on the plate. C. There is a plate and a banana. ( ) 4. 花園中有一個(gè)老人。
A. There is an old man in the garden.
B. There is a big bed. C. It’s an old man. （二）、翻譯下列句子：
1. There is a nice photo in my bedroom.
___________________________________________________________
2. Your room is really nice!
___________________________________________________________
3. Let’s play the computer.
__________________________________________________________
五、Summary：
請(qǐng)學(xué)生用自己學(xué)習(xí)過(guò)的句型（如: There is/are…）描述自己房間，教育學(xué)生保持整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡所能為父母多做力所能及的家務(wù)活。 六、Homework：
1、按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀并表演課文對(duì)話。
2.運(yùn)用句型 There is … 和朋友一起描述彼此的房間內(nèi)有什么物品。 Blackboard design:
Unit 5 There is a big bed
1、You room is really nice. 2、There is a big bed.
3、You look cool !
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