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視頻標(biāo)簽:合理安排,業(yè)余生活
視頻課題:小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《小鬼當(dāng)家  一“機(jī)”走天下-合理安排業(yè)余生活》湖北省 - 武漢
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綜合實(shí)踐專題
小鬼當(dāng)家 一“機(jī)”走天下
--------合理安排業(yè)余生活 活動(dòng)目標(biāo):1. 通過“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)方案的制定與反思,提高對(duì)所學(xué)知識(shí)如統(tǒng)
計(jì)、優(yōu)化等相關(guān)知識(shí)的運(yùn)用。
2. 初步獲得在給定目標(biāo)下,設(shè)計(jì)解決問題方案的經(jīng)驗(yàn)。
3. 借助信息技術(shù),通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生合理安排業(yè)余生活。培養(yǎng)
學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn):用APP制定活動(dòng)方案 活動(dòng)難點(diǎn):合理安排活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備:微課 PPT 電子書包 ipad 武漢教育云平臺(tái) 家校幫 活動(dòng)過程:
任務(wù)一:課前學(xué)習(xí)情況反饋
導(dǎo)入:手機(jī)有哪些功能?互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的出現(xiàn)讓我們的生活更方便,生活方式發(fā)生了改變。(播放視頻) 1. 播放視頻(播完后出示板書)
師:課前,同學(xué)們登陸武漢教育云平臺(tái),進(jìn)入馮老師的個(gè)人云空間,觀看了微課“活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南”。通過微課的學(xué)習(xí),我們了解了手機(jī)APP的使用方法,知道了方案設(shè)計(jì)的流程,還獲得了一些溫馨提示。同學(xué)們還用多彩手帳為自己的周末設(shè)計(jì)了一份活動(dòng)方案,上傳到家校幫,馮老師都認(rèn)真看了,進(jìn)行了批閱。有的同學(xué)獲得的贊還挺多的呢。現(xiàn)在我們來(lái)分享幾個(gè)同學(xué)的方案(電子書包圖片講解)。
2. (電子書包展示5份方案)
提問1:這位同學(xué)設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)是安全環(huán)保,你覺得是怎樣體現(xiàn)的呢?還可以怎樣做呢?
提問2:比較這兩個(gè)方案,一個(gè)是從武漢天地到宜家,一個(gè)是國(guó)廣看電影,在有限的時(shí)間內(nèi),就近選擇更加便利省時(shí)。
提問3:這兩個(gè)方案最大的亮點(diǎn)是什么?你能用四個(gè)字的詞總結(jié)一下嗎?)在
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)要注意安全,環(huán)保,便利省時(shí)。豐富多彩這是馮老師給你們的溫馨提示
(師板書)安全環(huán)保 便利省時(shí) 豐富多彩 任務(wù)二:“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)方案制定
1. 師:雖然今天是我們第一次在一起學(xué)習(xí),但是我感覺我們還是配合的很默契的。老師還想進(jìn)一步了解你們。平時(shí)周末你們都有什么安排呀?
2. 師:周末要去上課外班的同學(xué)請(qǐng)舉個(gè)手。你們真是太辛苦了。我有一個(gè)想法,咱們找個(gè)時(shí)間給自己放個(gè)假,跟你的好朋友開開心心的玩一天,好不好? 3 師:那我們現(xiàn)在就利用這節(jié)課制定一個(gè)活動(dòng)方案,活動(dòng)的主題就是 “小鬼當(dāng)家”(板書)
這是活動(dòng)方案表格,我們要從哪些方面去考慮呢?方案制定的流程清楚了,再來(lái)看看方案的要求。仔細(xì)看你覺得要求中有哪些地方要提醒大家的。 4 師:課前從你們的活動(dòng)方案中,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)熱門商圈,猜一猜是哪里呢?現(xiàn)在我就把這五個(gè)商圈推送給你們。你們可以選擇一個(gè)熟悉的商圈來(lái)安排一天的活動(dòng)。
想一想:老師為什么不建議你們跨商圈安排活動(dòng)呢?
5.師:說(shuō)得好,看來(lái)你已經(jīng)積累了一些活動(dòng)方案制作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我們以小組為單位,利用ipad幫助你們查找信息,在電子書包里完成方案的制作。時(shí)間10分鐘,完成后提交到作品庫(kù)。 任務(wù)三:評(píng)選活動(dòng)方案
1.師:好各個(gè)小組都已經(jīng)提交了自己方案的。下面就要進(jìn)入最緊張的評(píng)選環(huán)節(jié),我們來(lái)看看評(píng)選規(guī)則。
2.現(xiàn)在我把提交的方案推送給你們。你們先安靜地瀏覽其他小組的作品,可以開始投票了。投票結(jié)果出來(lái)了,哪組得票最高?首先恭喜第*組。我很好奇,你們喜歡什么樣的活動(dòng)方案呢?來(lái)這一組派個(gè)代表簡(jiǎn)單介紹一下吧(利用電子書包完成現(xiàn)場(chǎng)投票環(huán)節(jié)) (頒發(fā)皇冠)
3.我先采訪一下你們?你們?cè)诜桨傅闹谱鬟^程中有沒有遇到什么問題,是怎么解決的?
大家也可以說(shuō)說(shuō)你們投票的理由。沒有投的同學(xué)有沒有什么更好的建議 4.大家還有建議嗎?
5.我還想看看其他小組的方案。
6.你有沒有一些建議跟大家分享一下?其他同學(xué)有沒有什么收獲呢? 任務(wù)四:課后延伸
師:大家的收獲真多!你們能不能利用今天獲得的經(jīng)驗(yàn)策劃一次更有意義的公益活動(dòng)呢?
先給大家看看我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)策劃的公益活動(dòng)吧。(讀)相信大家的點(diǎn)子更多,在討論區(qū)發(fā)表你策劃的活動(dòng)主題。(利用電子書包討論區(qū)發(fā)布自己的想法)大家的想法真好,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。最后記得把你的方案設(shè)計(jì)發(fā)布到武漢教育云個(gè)人空間里。
板書設(shè)計(jì):
小鬼當(dāng)家 一“機(jī)”走天下
選擇項(xiàng)目 合理安排 預(yù)算費(fèi)用 溫馨提示:
安全環(huán)保 便利省時(shí) 豐富多彩
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