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視頻標簽：兩棲動物的生殖和發育
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：人教版初中生物八年級下冊《兩棲動物的生殖和發育》吉林省 - 長春
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教學目標
知識與技能
1.描述兩棲動物的生殖和發育過程及特點；
2.通過調查和查閱資料，培養學生收集、整理和分析資料的能力；
過程與方法
1.通過回憶兩棲動物的特征，體會兩棲動物的生殖發育過程離不開水環境；
2.比較蝌蚪和成蛙的不同之處，認識青蛙的變態發育；
3.通過調查實踐活動和資料分析，關注生物的生殖和發育與環境的相互關系。
情感、態度與價值觀
通過幫助學生樹立愛護動物，保護環境的良好道德意識，關注生物生殖和發育與環境的關系。
2學情分析
處于八年級下學期的學生,已經學習過兩棲動物的特征,對于兩棲動物是比較熟悉的,青蛙對于農村的孩子來說并不陌生,容易引起學生學習本節課的興趣;同時在上節課中學習了變態發育的概念.為本節課的學習做好了知識儲備.
3重點難點
重點：青蛙的生殖過程和發育特點;
難點：早期蝌蚪與成蛙在外部形態上的不同點。
4課前準備
教師：準備青蛙發育的過程錄像片、多媒體課件;
學生：調查身邊的兩棲動物數量的變化及其原因。
5教學過程
5.1第一學時
5.1.1教學活動
活動1【測試】（一）課前一分鐘訓練：
請同學們回憶并搶答上學期學過的兩棲動物的特征；
活動2【導入】（二）圖片賞析，引入新課：
師:在兩棲動物之中，同學最熟悉的就屬青蛙了，那同學們在什么季節能聽到青蛙的叫聲呢?
生:回答并總結出是春末夏初。
師:其實古代的詩人也替我們給出了答案：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，請同學們思考。為什么此時此地的青蛙如此活躍呢？
生：春末夏初是青蛙繁殖的季節。
師：我們上學期學習兩棲動物的特征時知道，兩棲動物的生殖和發育離不開水，今天我們就一起來學習一下。
活動3【活動】（三）青蛙的生殖和發育
通過錄像片來展示蛙生殖和發育的過程。在學生觀看錄像片的過程中，思考以下問題：
1、青蛙都能鳴叫嗎？
2、雌雄蛙的抱對對生殖有什么意義？
3、青蛙的受精發育過程在什么環境中進行？
4、青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性上有沒有差異？
看過錄像片之后，請同學們回憶青蛙的發育過程。
受精卵→蝌蚪→先長后肢→后長前肢→尾巴逐漸消失→成蛙
根據圖片回答以上問題。
并總結出蝌蚪和成蛙在等方面有顯著的不同，這種發育屬于變態發育。
鞏固訓練：
列表比較早期蝌蚪與成蛙在形態結構和生活習性上的不同。
| 比較 | 早期蝌蚪 | 成蛙 |
| 生活環境 | ||
| 四肢 | ||
| 尾 | ||
| 運動器官 | ||
| 呼吸器官 |
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
