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視頻標(biāo)簽：魚
所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一章第四節(jié)《魚 》（第一課時(shí)）黑龍江省優(yōu)課
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初中生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一章第四節(jié)《魚 》（第一課時(shí)）黑龍江省優(yōu)課
第四節(jié) 魚
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：
說出脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別 2、過程與方法目標(biāo)： 概述魚的主要的特征。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
舉例說明魚與人類生活的關(guān)系。 關(guān)注漁業(yè)資源的發(fā)展現(xiàn)狀及其保護(hù)。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)
魚的主要特征，魚與人類生活的關(guān)系。 2、教學(xué)難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)魚的呼吸特點(diǎn)，說出魚適于水中生活的呼吸方式。 三、教學(xué)方法 討論法
四、教師準(zhǔn)備 課件、視頻
五、課時(shí)安排：1課時(shí) 六、教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
現(xiàn)存的動(dòng)物已知的有150多萬種，現(xiàn)在將這150多萬種動(dòng)物，分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，問：什么是脊椎動(dòng)物，什么是無脊椎動(dòng)物。
學(xué)生從書中找出答案
脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別
你都知道哪些脊椎動(dòng)物，今天所要學(xué)習(xí)的魚是脊椎動(dòng)物么？
展示：鯽魚的骨骼標(biāo)本，指導(dǎo)學(xué)生觀察脊柱和脊椎骨。讓學(xué)生嘗試說出脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要的區(qū)別，
觀察鯽魚骨骼標(biāo)本中的脊柱和脊椎骨。說出幾種有脊柱和無脊柱的動(dòng)物名稱。 思考并回答
多種多樣的魚
魚類的主要特征
圖片展示海水魚和淡水魚。通過四大家魚的視頻，講解不同種類的魚有不同是食性，生活在不同的水層
小組合作討論，魚適于在水中生活的特點(diǎn)。
①鯽魚的身體分成哪及部分？
②鯽魚的外形有什么特點(diǎn)？是否有利于克服水的阻力？
③用手摸一摸魚的體表，感覺體表特點(diǎn)，鯽魚的體表有什么覆蓋物？這些特點(diǎn)對(duì)魚的生活有什么作用？ ④結(jié)合教材，說出魚鰭各部分的名稱。 ⑤鯽魚的運(yùn)動(dòng)是只靠鰭就能完成嗎？如果不是，還有哪些結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)有關(guān)？
想一想，魚的口和鰓蓋是同時(shí)張合，還是交替張合？
提問：水流入魚口后，會(huì)從什么地方流出？學(xué)生討論，魚進(jìn)行氣體交換的器官是什么：它有哪些特點(diǎn)適于水中呼吸？
觀看視頻，參照課本，學(xué)習(xí)四大家魚。 對(duì)教師的提問進(jìn)行分析、討論。
小組合作，進(jìn)行觀察，思考魚適于水中生活的形態(tài)特征，并完成問題。 總結(jié)：鯽魚身體呈流線型，這樣有利于減少魚在水中游泳時(shí)遇到的阻力。鯽魚的身體可分成頭部、軀干部、尾部三部分，體表有鱗片覆蓋，鱗片上有粘液。對(duì)鯽魚起保護(hù)作用，魚在水中通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
魚的口和鰓蓋后緣是交替張合。 水從魚口流入后，是從鰓蓋后緣流出的。猜測(cè)可能與呼吸有關(guān)。
回答：魚進(jìn)行氣體交換的器官是鰓。 觀察鰓絲的結(jié)構(gòu)。完成問題
總結(jié)：魚進(jìn)行氣體交換的過程為，溶解氧較多的水 口 鰓絲中的毛細(xì)血管 含氧少含二氧化碳多的水 通過鰓蓋后緣排出體外。
提出疑問，學(xué)生判斷“章魚”“魷魚”等這些名稱里帶有“魚”字的動(dòng)物，是否是魚？
引導(dǎo)學(xué)生歸納魚適應(yīng)水中生活的主要特征魚？
從生活環(huán)境來看？ 從與的體表來看？ 從呼吸器官來看？ 從運(yùn)動(dòng)情況來看？
歸納并說明魚適應(yīng)水中生活的主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋；有鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
魚與人類生活的關(guān)系
展示：年年有余的年畫，引導(dǎo)學(xué)生說出魚與人類生活的關(guān)系。
說出魚與人類生活的關(guān)系。
認(rèn)識(shí)保護(hù)魚類資源的迫切性，了解合理開發(fā)利用魚類資源的具體做法。 鞏固練習(xí)
師生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，完成練習(xí)題。
完成習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。
七、板書設(shè)計(jì) 第四節(jié) 魚
一、動(dòng)物的分類 二、多種多樣的魚 三、魚的主要特征
1、生活在水中2、體表常有鱗片覆蓋 3、用鰓呼吸4、通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
四、魚與人類生活的關(guān)系
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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