視頻簡介：
視頻標簽：太平天國運動
所屬欄目：高中歷史優質課視頻
視頻課題：2016年全國中學歷史錄像課評比視頻高一《太平天國運動》
教學設計、課堂實錄及教案：2016年全國中學歷史錄像課評比視頻高一《太平天國運動》基于史料的開放式教學-太原市實驗中學
作者簡介：靳曉東，山東樂陵人，歷史學碩士。2012年參加工作以來，積極參與省市課題研究、公開課、講座、命題等相關教學科研工作，兩次獲省教學論文評比一等獎，在全國中文核心期刊發表文章，出版個人學術專著一部。
組別：高中組
作品名稱：“困境——變動”：歷史變遷的一般邏輯
年級：高中一年級
作品簡介：本課是岳麓版必修二第三單元第14課《社會主義經濟體制的建立》，采用主題教學方式，即在學生自主梳理教材基礎知識的基礎上，通過整合教材內外材料，圍繞新視角——“困境—變動”，來理解從蘇俄到蘇聯經濟政策（經濟體制）的變遷歷程，進而總結一般性歷史變遷規律，最后凸顯“歷史—生活”的雙向邏輯關聯。 具體教學過程共有四個環節：教材知識梳理、主題教學、主題拓展（歷史變遷規律總結）、歷史與生活邏輯關聯的升華。 教學過程側重學生自主學習能力以及合作探究意識的培養，教師隨時對具體教學細節進行必要的引導和把控。 本課教學注意三維教學目標的達成，尤其注重歷史情感、歷史思維的培養。
“困境—變動”：歷史變遷的一般邏輯——蘇俄（聯）經濟政策變遷.mp4
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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