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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：安全教育主題,公交車上,防小偷
所屬欄目：初中主題班會(huì)課
視頻課題：初中安全教育主題班會(huì)《公交車上防小偷 》四川
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初中安全教育主題班會(huì)《公交車上防小偷 》四川省 - 攀枝花
課 題 公交車上防小偷 單元課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、 知道公交車上要護(hù)好自己的物品，以防被偷。
2、 掌握一些識(shí)破小偷的技能，做好防范，不讓小偷得逞。
教
材分析 重點(diǎn) 難點(diǎn)
教 法 三疑三探
學(xué) 法 自學(xué)、合作、探究 教具學(xué)具
教學(xué)過(guò)程
一、設(shè)疑自探（約 分鐘）
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課、展示目標(biāo)
隨著社會(huì)的發(fā)展，公交車已經(jīng)成為人類社會(huì)不可缺少的交通工具。雖然公交車車速慢，人多擁擠，但是相對(duì)于其他一些出行方式來(lái)說(shuō)更為安全、環(huán)保。可是也總有人在這種“綠色出行”方式中制造一些“非綠色”的麻煩，比如在公交車上行竊。今天我們一起來(lái)看看公交車上如何防小偷。
展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀。
播放公交車上行竊視頻，引起學(xué)生的興趣。
（二）教師展示預(yù)設(shè)問(wèn)題
你遇到過(guò)這樣的情況嗎？當(dāng)時(shí)小偷是如何作案的？ 請(qǐng)2-3名同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際描述當(dāng)時(shí)的情況。
看來(lái)在公交車上行竊這種不良現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中還是頻頻發(fā)生，一時(shí)半會(huì)兒我們也不能遏制這種不良現(xiàn)象。那我們能否從自身做起，在公交車上預(yù)防小偷的偷盜呢？
二、解疑合探（約 分鐘）
（一）小組合探---防小偷 1、公交車上如何防小偷？
（學(xué)生以小組為單位，收集本組同學(xué)防小偷的方法，討論完成后向班級(jí)同學(xué)展示。） （1）上車前準(zhǔn)備好零錢，以免在車上暴露身上的財(cái)物。
（2）上車后往車廂中間走，小偷為了逃跑方便一般都在門口容易下車的地方。
（3）將隨身攜帶的包背在胸前，若有拉鏈，拉鏈頭要朝前；若所帶的東西較多，要把東西放在視線范圍內(nèi)，并經(jīng)常關(guān)注。
（4）錢包、手機(jī)等貴重物品不要放在外衣口袋里。 （5）學(xué)會(huì)聽(tīng)司機(jī)和周圍乘客的提醒。 （6）注意周圍的人，不要在車上睡覺(jué)。 （7）上下車都要保持警惕。
2、分析案例：
放學(xué)后，晶晶和同學(xué)乘公交車回家。車上沒(méi)有座位了，晶晶就站著和同學(xué)聊天。忽然一個(gè)大個(gè)子男人插在了她倆中間，晶晶心想：“這人怎么這么討厭啊，沒(méi)看到我們?cè)诹奶靻幔扛陕飺踉谖覀冎虚g！”卻不知道此時(shí)一只手已經(jīng)伸到了她左邊的衣兜里。到了下一站大個(gè)子男人就下車了，過(guò)了一會(huì)，晶晶一摸口袋，口袋里的手機(jī)已經(jīng)不翼而飛了。晶晶這才意識(shí)到那個(gè)大個(gè)子男人是小偷的同伙，故意站在 她和同學(xué)之間，遮擋住同學(xué)的視線，掩護(hù)他的同伙作案。
就防小偷而言，晶晶哪些地方做得不好？ （1）只顧聊天注意力不集中； （2）將手機(jī)放在口袋里； （3）沒(méi)有將包背在胸前； （4）沒(méi)有注意周圍的人； （5）在車上沒(méi)有保持警惕。
3、就晶晶的案例進(jìn)行情景表演。
先還原案例情景，再以正確的方式表演一遍，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生。又讓學(xué)生將公交車上防小偷的方法得到了鞏固。
4.教師出示展示與評(píng)價(jià)分工，學(xué)生交流自探所得。
問(wèn)題 1 2 3 4 展示 評(píng)價(jià)
（二）全班合探------識(shí)小偷
公交車上的人形形色色，我們?nèi)绾闻袛嗾l(shuí)是小偷呢？
其實(shí)，只要你細(xì)心觀察，是可以識(shí)別出哪些人可能是小偷的。 1、觀神色。
兩眼總是注視顧客的衣兜、皮包、背包，選準(zhǔn)目標(biāo)后，一般會(huì)環(huán)顧四周。 2、觀舉止。
往往在人群中竄動(dòng)，選擇目標(biāo)后就緊緊跟隨，趁人擁擠或車體晃動(dòng)的機(jī)會(huì)，利用他人或同伙作掩護(hù)或用自己的胳膊、提包、衣服、書報(bào)等遮住目標(biāo)的視線，得手后，離開(kāi)失主，盡快下車。 3、看位置。
小偷上了公交車后，即使有座位他們也不會(huì)去坐，而是站在門口或過(guò)道里。
三、質(zhì)疑再探：（約 分鐘）---遇小偷
如果我們?cè)诠卉嚿弦呀?jīng)做好了防小偷的準(zhǔn)備，但是還是遇到了小偷，我們?cè)撛趺崔k呢？ 1、 不要逞英雄和小偷硬碰硬，要在保證自己安全的情況下，急中生智尋找報(bào)警機(jī)會(huì)； 2、 可以悄悄告知司機(jī)或售票員或者車上的成年乘客，幫助抓小偷； 3、 注意車上司機(jī)或售票員的提示：
（1） 在路況平穩(wěn)的地方急剎車； （2） 司機(jī)或售票員的語(yǔ)言提示； （3） 車內(nèi)相關(guān)的語(yǔ)音提示等。
4、 如若真的失竊，不要驚慌，冷靜尋求解決方法。
總之，遇小偷要保持冷靜，注意自身安全，急中生智尋求幫助。
（二）本節(jié)的知識(shí)已經(jīng)學(xué)完，對(duì)于本節(jié)的學(xué)習(xí)，誰(shuí)還有什么問(wèn)題或不明白的地方？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái),大家一起來(lái)解決.
四、反饋拓展（約 分鐘）
（一）為了鞏固本節(jié)知識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用拓展，老師給大家設(shè)計(jì)了一些習(xí)題，檢測(cè)一下大家對(duì)本節(jié)知識(shí)的掌握與運(yùn)用情況。請(qǐng)看：
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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