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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：上課了
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)道德與法治人教版（部編）一年級(jí)上冊(cè)第二單元8上課了- 陜西
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小學(xué)道德與法治人教版（部編）一年級(jí)上冊(cè)第二單元8 上課了- 陜西省西安師范附屬小學(xué)
課題 8、上課了
教學(xué)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)學(xué)生喜歡提問(wèn)和探尋問(wèn)題。
2.知道各種形式的課堂作業(yè)并認(rèn)真完成。
3.學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)并向同伴學(xué)習(xí)。 4.了解課前準(zhǔn)備的重要性，做好課前準(zhǔn)備。 教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生了解課堂學(xué)習(xí)生活的基本要求和規(guī)范，喚起學(xué)生的自我約束意識(shí)，進(jìn)而做到從自覺(jué)服從到主動(dòng)適應(yīng)。
教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)喚起學(xué)生的自我約束意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備 ppt課件、獎(jiǎng)勵(lì)卡片、魔袋
教學(xué)步驟
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng) 一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
1、解釋“聰”。 2、板書(shū)課題。 二、多提問(wèn)，勤舉手。
1、介紹好搭檔“大頭兒子”，引出猜猜李老師喜歡吃什么水果？
2、學(xué)生明白發(fā)言之前先舉手，當(dāng)別人發(fā)言的時(shí)候要認(rèn)真傾聽(tīng)。
3、魔袋提示，要學(xué)會(huì)怎么提問(wèn)。 4、學(xué)生幫助不會(huì)提問(wèn)題的小熊。 5、說(shuō)一說(shuō)小熊為什么不會(huì)提問(wèn)？
6、怎么樣才能會(huì)提問(wèn)呢？課堂上應(yīng)該怎么做？ 7、兒歌總結(jié)，課堂上我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看、勤提問(wèn)、用心想。
三、課堂作業(yè)認(rèn)真做。
1、找禮物（作業(yè)）、一起欣賞作業(yè)。 2、學(xué)生發(fā)言說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。 3、怎么樣才能把作業(yè)寫(xiě)正確，字還寫(xiě)得那么漂亮呢？ 4、請(qǐng)班里寫(xiě)字寫(xiě)得最好的孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的？
5、體育課、音樂(lè)課的作業(yè)是作業(yè)嗎？ 6、這些課堂作業(yè)又該怎么做呢？
7、引入《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。 四、大家一起學(xué)。
1、通過(guò)三幅圖片辨析這些學(xué)生的做法，發(fā)現(xiàn)了什么，說(shuō)說(shuō)你有什么好辦法來(lái)幫幫他們？
2、總結(jié)（兒歌律動(dòng)活動(dòng)） 五、課前準(zhǔn)備好。
1、你怎么知道下節(jié)上什么課？
2、小記者采訪，認(rèn)識(shí)課程表。（“擊掌傳花”小游戲）
解釋聰
先舉手再提問(wèn)
通過(guò)提問(wèn)來(lái)猜水果
幫助小熊來(lái)提問(wèn)
讀兒歌
聽(tīng)音樂(lè)欣賞作業(yè)
學(xué)生分享做作業(yè)經(jīng)驗(yàn)
魔法姿勢(shì)辯正誤
跟著兒歌做運(yùn)動(dòng)
認(rèn)識(shí)課程表
3、了解課程表的作用，提前做好準(zhǔn)備。
4、觀看小視頻，告訴這些沒(méi)做好課前準(zhǔn)備的學(xué)生怎么做？尋求解決的方法。
5、學(xué)習(xí)用具用完要按擺放整齊有序，避免用時(shí)找不到。
6、做好思想與精神上的準(zhǔn)備。 六、總結(jié)
1、記者采訪，談收獲。
2、和大頭兒子說(shuō)再見(jiàn)，把“聰”字帶回家。
如何做好課前準(zhǔn)備
談收獲
換“聰”字 板書(shū)設(shè)計(jì) 8. 上課了
聰
聽(tīng) 看 問(wèn) 想
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