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視頻標簽：分一分,認識圖形
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：西師版小學數學一年級上冊《分一分 認識圖形》重慶市 - 北碚區
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三、分一分 認識圖形
分一分
【教學內容】
西南師大版一年級上冊P51～52例1～2和相應的課堂活動。 【教學目標】
1.通過實踐簡單的分類,初步感受到同一類物體有相同的特性。經歷分類的過程,體會分類的思想,掌握分類的方法,能夠按照給定的標準或自定的標準進行分類。 2.在分類活動中,體驗分類結果在單一標準下的一致性,初步養成有條理地思考問題、整理物品的習慣。
3.體會到生活中處處有數學,喜歡學習數學,樂于提出問題。在合作交流中培養善于表達和傾聽他人意見的學習習慣。 【教學重點】 掌握分類的方法。 【教學難點】
能夠按照給定的標準或自定的標準進行分類。 【教學準備】 課件、分類學具。 【教學過程】 一、創設情境
（1）老師給大家講一個故事，想聽嗎？（幻燈）豬媽媽和她的三個孩子住在大森林里，他們開了一家超市，可是（幻燈）小動物們看到這些物品的擺放后，都不愿意到他們這里來買東西。你們能說說這是為什么嗎？
很亂，找東西------很不方便。
（2）有什么好的辦法幫助他們解決這個問題呢？
（3）在同學們的建議下，（幻燈）豬媽媽把她的超市重新布置，果然，（幻燈）超市里的客人越來越多了！
（4）你看（幻燈），豬媽媽按照小朋友們說的這樣，把蛋糕和蛋糕放在一起，把小提琴和小提琴放在了一起，像這樣，把相同種類的物品放在一起，就是分類，今天我們就一起來分一分（板題，齊讀）。
二、新知探索
（5）超市的生意越來越好，豬媽媽就邀請小動物們到家里做客，她準備了好多好多水果！（幻燈）她給每只小豬一個籃子，讓他們幫忙分水果。
（6）（幻燈）老三很聰明！很快就分好了。你們猜猜他是怎么分的？ （大家聽清楚他是怎么分的嗎？誰上來分一分）
（把橙子和橙子放在一起，香蕉和香蕉放在一起，這樣是分成了2類）分成2類，（手指）一類是橙子，一類是香蕉。這是按什么來分的？（按種類分，板書）師示范：按種類分，分成2類，一類是橙子，一類是香蕉。哪些小朋友能像老師這樣說？（幻燈）老三哪和小朋友的想法是一樣的！
（7）（幻燈）老二看著籃子里的水果，撓撓頭說：“都是蘋果，讓我怎么分呢？”誰有好主意，快來幫幫他？（讓學生直接上臺分）你們知道他是按什么分的嗎？誰能像剛才那樣完整說？
按顏色分，分成2類，一類是紅蘋果，一類是綠蘋果。（板書：顏色） 在你們的幫助下，（幻燈）老二也分好了。
（8）（幻燈）老大見老二、老三都分好了，特別著急！他生氣地說：“哼！這些梨，都是黃色的，根本就分不出來！”（幻燈）小朋友們，你們快幫他看一看，有沒有好的分法呢？
按大小分，分成2類，一類是大梨，一類是小梨。板書：大小。 （9）你們真聰明！可是，老大最后可不是按大小分的！ 你們猜猜他怎么分的？（幻燈）他呀，把每個梨都咬了一口，也把梨分成了2類，一類是酸的，一類是甜的
（10）老大的分法對嗎？他是按什么分類的？
雖然老大的做法比較可笑，可他也是自己動腦筋想辦法的！我們把掌聲送給他，鼓勵他一下吧！
剛剛我們在分水果的時候，用到了種類、顏色、大小、味道等等，數學上，我們把這些叫分類標準（紅粉筆板書：標準）。分類的標準還有很多（打省略號），需要我們慢慢體會。 三、課堂練習
1.找不同，判斷不是同類的。
（11）想玩游戲嗎？（幻燈）咱們比比誰的眼力好！下面這些物品或算式里，有一個是不同的，你能找到它嗎？（這位小朋友不僅說對了，還說清楚了理由！）
（只有這一個是蔬菜，其他的都是水果）
(蔬菜，水果)，（汽車，火車），（漢堡，牛奶） 2, 6, 7，9, 15 一位數和兩位數 4+5 3+2 7+1 9-6 加法減法算式 9-4 2+3 4+6 8-3 得數是10
（12）小朋友們真會觀察！還想玩游戲嗎？老師給小朋友們準備了很多小卡片呢！你們能用今天的知識幫老師分分卡片嗎？（看屏幕要求）先聽王老師講要求，同桌合作分卡片，邊分邊說。按（ ）分，分成（ ）類，一類是（ ），一類是（ ）。擺放整齊后，就用姿勢告訴我誰最棒。（全班跟著小老師說，掌聲歡送小老師）
（13）（指著卡片）這樣分是按…這樣分是按….,分類的什么（標準）不同，分的結果也不同。小朋友們真棒，不僅會動手分類，還能用數學語言完整地說！
2.分卡片。(三個三角兩個圓)
（14）那你能像剛才分卡片那樣，分一分班上的小朋友嗎？按什么標準分的，分成幾類？（我請回舉手的孩子回答問題；你們聽清楚他是怎么分的嗎？你不僅會學習，還會傾聽，老師真喜歡你！獎勵你一個大蘋果）
（按年齡分，分成2類，一類是6歲，一類是7歲） 聽我口令：女生揮揮手，男生敬個禮！ 一組拍拍手，二組請起立，最后一組坐端正。
四、全課小結
（15）在我們的課堂上，就有這么多的分類，在生活中，你在那些地方見過分類？（你說的特別完整，聲音真洪亮）小朋友們很善于觀察生活！老師也想把自己見到的分類現象分享給你們。（醫院:如果小朋友們吃糖太多，把牙齒吃壞了，就該去口腔科；如果沒有認真做眼保健操，眼睛看不清楚，就該去眼科。要有一個健康的身體。垃圾分類，我們都要做愛護環境的好孩子。） （16）通過今天的學習，你都知道了什么?
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