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所屬欄目：小學英語優(yōu)質課視頻
視頻課題：《英語》（閩教版）三年級下冊Unit 7 Clothes（2） Part B廣西 - 玉林馮莉莉
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《英語》（閩教版）三年級下冊Unit 7 Clothes（2） Part B廣西 - 玉林馮莉莉
Unit7 Clothes（2）Part B教學設計
一、學習目標
1.能熟練的聽說認讀單詞sweater，beautiful，skirt，hat.
2.能準確適用Your…is beautiful.I like your…表達對他人著裝的贊賞，并對他人的肯定做出回答。 二、教學重難點
能準確適用Your…is beautiful.I like your…表達對他人著裝的贊賞，并對他人的肯定做出回答。 三、教具準備
多媒體課件、單詞卡片 四、教學過程 Step 1 Warming up a) 師生問候
b) Review the words:whose ，shirt， T-shirt ，sports shoes Step 2 Presentation
一、揭示課題，出示學習目標。
二、Learn the new words：sweater skirt hat beautiful.(通過呈現(xiàn)單詞卡片，教學單
詞，形式多樣，如全班讀，小組讀，指名讀，高低聲讀，開火車讀等。) 三、獨學完成導學案的自主預習，并把不會讀的單詞或句子用紅筆劃出來。 Step 3 Learn text
一、播放課文動畫，回答老師提出的問題。 二、聽第二遍錄音，學生模仿跟讀，注意語音語調。 三、分角色朗讀課文。
四、對學，對子練習對話，互讀、互聽并糾正錯誤發(fā)音。 五、課件呈現(xiàn)群學部分的要求
T：下面我們進行群學學習的環(huán)節(jié)，請同學們看到導學案群學的要求，小組合作完成展示提升及達標測試。完成了嗎？沒有完成的同學，我們一邊展示一邊來完成，好嗎？ Step 4 Summary
1、總結學生展示的情況：剛才咱們39班的同學都學得非常的認真，小組長展示時聲音響亮，請同學在導學案上做出自我評價，寫寫你這節(jié)課的收獲。OK? 2、闖關游戲鞏固。Miss Feng 想獎勵同學們一份禮物，怎么樣？敢挑戰(zhàn)嗎？大家來闖關�？凑l反應得快，認讀單詞或句子。 Step 5 Homework
1、抄寫本課單詞。 2、朗讀課文對話。
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