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視頻課題:PEP小學英語三年級上冊Unit 3 Look at me A letters and sounds廣東省 - 肇慶
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Book 1 Unit 3 Look at me A Letters and sounds
一、教學目標:
1.本部分主要學習Ee,Ff,Gg三個字母和這三個字母在單詞中的發音, Hh, Ii則安排在下一課時教授。
2.能正確聽、說、讀、寫字母Ee,Ff,Gg并知道其在單詞中的發音,能夠聽到字母說出它對應的發音。應該分清與漢語拼音的區別,以及嚴格格式的書寫,“四線三格”。 二、教學內容:
讓學生初步感知3個字母的發音和該字母在單詞中的發音。 三、教學重難點: 1.字母的發音。 四、教學準備:
1.錄音。 2.圖片。 五、教學過程 教學環節
教師活動 學生活動 應用資源 建議與說明 Warm-
up
1.Greeting. Boys and girls,I’m your new teacher today. I’m Miss Lin. Class begins,stand up. Good morning, boys and girls. Sit down,please. First, I want to know some of you.分別請四個學生提問: What’s your name? Nice to meet you.(和學生握手) 1.Greeting Good morning, Miss Lin. My name is.... Nice to meet you,
too.
通過互動,快速拉近距離。 2.I’m so happy today.So let’s sing ABCsong together! 全班唱“ABCsong” T在黑板畫個A:Look!Here is a letter ....(引導學生說出A) T:What about this one?(依次畫出A-G組合而成的Letter man.復習A-D的發音) T:Wow! Here is a Letter man! And he has some letter bags.(分別四個代表四組進行搜集letters)And he likes to imagine(他喜歡想象).(PPT出示)邊說邊畫出 2.學生全班一起唱 Ss: A! 學生依次回答出A-D,復習相關的發音。 學生理解規則并由故事導入本節課
視頻 通過唱歌,讓學
生感知字母的
讀音。鞏固對字母的印象。
Presentation & Practice 1.T:One day, he imagines(想象) himself into(變成) a clown(小丑). He goes(去) to a show(表演).
Now, let’s go(去) and see with him(和他一起),OK? 1.學生Look and listen.
Ss:OK! 通過情景導入
2.T:Look! Here are the
programmes(節目) of this show. 一、The elephant show.(大象表演)
二、The clown show.(小丑表演) 三、Lucky draw.(抽獎環節) T:Now! The show begins!(PPT) 播放Ee chant.
T:Boys and girls, look at the screen. What is the letter? T:Yes! You are right! 教學elephant和egg(通過guess和實物進行教學)
Listen, what is the sound of
e ?(教學e的發音) Now, please follow me!(字母操)
3.T:OK! Now, the show is going
on. Look! The clown comes out with a letter!(PPT) what is the letter?
He says: Look at my face. (教學face)
Look at my foot.(教學foot) Listen, what is the sound of f?(教學f的發音) 字母操
4.T:OK! Here comes to the “Lucky draw”.
通過幸運轉盤來復習顏色單詞引出green 復習green
Look! The clown says: I have a green(綠色) ?ift(禮物). 通過gift的發音來讓學生猜出?是填g,教學gift和字母g的發音。
T:字母操(邊說邊做)
2.
Ss: Ee.
Ss:(邊說邊做) 3.
Ss try to sing together.
Ss:Ff.
Ss邊說邊做
4.Ss 跟讀單詞
Ss跟讀
Ss(邊說邊做)
Ee視頻
Consolidation
Before the Lucky draw, we must finish some tasks. 1.完成任務
Listen and read 聽錄音,跟讀 P26
1.Listen and read 聽錄音,跟讀 P26
2.齊做字母操
2.齊做字母操
3.Listen and response. 1 , 3, 5, 7列的同學比賽 2, 4, 6 ,8列的同學比賽
聽到老師的發音后舉起相應的字母卡,
向大家展示并大聲說出字母的讀音發音。
3.Listen and reponse.
4.Listen and choose.
4.Listen and choose.
拿出worksheet來完成聽力練習。
5.抽獎
抽中“獎”即可在表演結束后換取綠色的禮物。
抽中圖片或單詞要向大家展示并大聲讀出。
5.抽獎
鞏固新字母在單詞中的發音,加強記憶。
6.Let's draw and write. 送禮物給小丑
We can get gifts after class.So it’s time to prepare some gifts for the letter man.教學生寫字母
展示教師的作品并總結: 表演結束了,我們要像小丑一樣開心地生活。
6.Let's draw and write.
送禮物給小丑 拿出worksheet來在小丑圖上寫完字母。
六、板書設計:
Unit 3 Look at me A Letters and sounds
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七、Homework:
(一)Finish the picture.(完成圖畫)(二)Chant the letters.(字母操)
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