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在線播放:部編人教版二年級語文上冊語文園地七《看圖寫話 看圖講故事》北京第二實驗小學

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視頻簡介:

部編人教版二年級語文上冊語文園地七《看圖寫話 看圖講故事》北京第二實驗小學

視頻標簽:看圖寫話,看圖講故事

所屬欄目:小學語文優質課視頻

視頻課題:部編人教版二年級語文上冊語文園地七《看圖寫話 看圖講故事》北京第二實驗小學

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課型:語文活動課 課題: 看圖講故事    
學情分析:二年級6班學生樂于探索,勇于實踐,愛表達,能大膽展開想象。能通過幾句簡單的語言描述出自己的作品。二年級的部分學生講故事缺乏條理,創編故事過于簡單。大部分學生能在老師的引導下有序說一說,也可以通過任務要求,豐富自己的故事。能簡單評價他人的發言。 教學目標: 情感態度價值觀: 
在活動中積極思考,勇于創新,樂于動手嘗試,愿意與大家分享。培養學生遇事肯動腦筋,積極想辦法。引導學生在編輯動畫和創編故事過程中思想積極,行為得當,語言規范。用鼓勵的語言評價他人的故事。 知識與能力: 1、觀察圖畫了解圖意 2、能展開豐富、合理的想象 3、用幾句話將故事說清楚說明白 過程與方法: 
通過老師引導,有序觀察畫面上的內容,通過觀察人物表情、動作合理展開想象。在課堂上運用人工智能編程將自己的想象制作成動畫,提高學習興趣,激發學生表達的欲望,樂于與他人分享,感受創作帶來的喜悅,通過描述動畫,說清楚發生了一件什么事,結果怎么樣。 
教學重難點: 
1、能展開豐富、合理的想象 
2、說清楚發生了一件什么事兒,結果怎么樣 3、運用積累的詞語把故事講得生動有趣 教師準備:ppt、app動畫樣品 
學生準備:將本課所用人物拍攝存儲、練習制作動畫。 課時安排:1課時 教學過程: 
 
                    
             
                    
                            一、新課導入 
1、ppt出示老鼠的圖片 
今天老師給大家帶來了新朋友,看看它是誰。 (小老鼠) 
2、看看小老鼠的表情,它怎么了? 
(大吃一驚、害怕、緊張、摔倒了、哭泣、嚇了一跳等) 3、ppt出示貓咪的圖片 它為什么會有這樣的表情呢? (因為有貓出現了) 快看看這只貓是什么樣子的? 
4、今天我們就一起創編貓和老鼠的故事。 5、板書課題:貓和老鼠 二、指導看圖 1、出示整幅圖 
快看看,你在這幅圖中看到了什么? (在圖中做標注,重點指導看表情和動作) 
看圖時要看:動作和表情。想:心情。說:什么事。板書 2、梳理看圖要點 
過渡:你們注意了圖中的每一個細節,你們是怎么做到的呢? (看圖要有序) 
那要想將圖上的畫面說清楚你要先解決什么問題? (說清楚時間、地點、人物、發生了什么事) 好,那我們就一個一個去解決。 (在圖中標注時間、地點、人物、事件) 3、指導學生說一說 
請你借助老師的標注,試著說一說這幅圖。 4、指導學生在說時加入人物表情、動作描寫。 
剛剛你們說的不夠生動,不夠精彩,誰有辦法讓故事更有趣? (加入表情描寫和動作描寫) 那用什么詞合適?(板書) 
5、引導學生將第一幅圖說清楚,說明白 
 
                    
             
                    
                            那你能用上這些詞再說一說嗎? 二、指導看圖,展開想象。 
過渡:這只小老鼠和貓接著會發生什么呢? 1、引導學生說一說自己的想法 
(重點指導貓和老鼠關系變化的想法,如貓和老鼠成為朋友了。) 貓和老鼠可以成為朋友,但得說清楚他們怎么成為好朋友的。 2、教師創編示范 
老師編了一個小故事,你們想聽嗎? 
一天,小老鼠在家玩電腦,突然屏幕中出現了一只貓,貓瞪著大眼睛,露出了尖尖的牙齒,小老鼠驚慌失措,一屁股坐在了地上,一邊往后退一邊哭起來。貓看見了說:“小老鼠,你別害怕,我想跟你交朋友。”小老鼠哆哆嗦嗦地說:“為什么?”貓說:“你看,電腦和鼠標是一對好朋友,你就像鼠標,我像屏幕,我們也可以成為好朋友。”小老鼠一聽,笑了。 
3、利用軟件編輯自己的動畫 
現在請你將自己的想法也做成動畫吧! 在編輯動畫時有什么需要注意的嗎? 
(提示并板書兩個文明一個積極:語言文明、行為文明、思想積極) 三、指導學生講故事 出示第一幅圖提示。 
過渡:請你看著自己的動畫,在這段話后編一個完整的故事,說清楚他們之間發生了一件什么事,結果怎樣。 1、指名展示,說一說自己編寫的故事 
在學生展示后,師生共同總結說話要求并板書。 從語文、編程兩方面進行評價:出示評價提示 2、小組交流展示 
有的同學也想跟大家一起分享。在小組分享前請注意以下提示。 (ppt出示小組學習要求:在別人說的時候你要認真聽,學習他的優點,自己說的時候將故事說清楚。每個組評選出一名同學進行展示,并說一說你們為什么要推選他。) 4、各組展示,教師、學生共同評價。 
 
                    
             
                    
                            出示評價提示 四、換角色講故事 1、換角色與同桌說一說 
如果你就是小老鼠,你的故事該怎么講?如果你是那只貓,你的故事又該怎么講呢?請你選擇一個角色,跟你的同桌試著再把你的故事說一說。 
2、指名展示,教師、學生共同點評。 
3、總結:在講故事的時候加入人物對話,動作描寫,運用我們積累的好詞就會讓故事更加生動有趣。在講故事的時候大方、有禮貌會讓大家更喜歡你的故事。 五、作業: 
課后,你可以試著在動畫中加入你自己,相信你會創編出更有意思的故事。這節課我們就上到這里。  
板書設計: 
看圖講故事:            貓和老鼠 
         編:語言文明           看:表情、動作              行為文明           想:心情              思想積極           說:怎么做 

視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“看圖寫話,看圖講故事”其中的單個詞或詞組,搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“部編人教版二年級語文上冊語文園地七《看圖寫話 看圖講故事》北京第二實驗小學”,所屬分類為“小學語文優質課視頻”,如果喜歡或者認為本視頻“部編人教版二年級語文上冊語文園地七《看圖寫話 看圖講故事》北京第二實驗小學”很給力,您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展,離不開您的支持,感謝您的關注和支持!有問題請【點此聯系客服QQ:983228566】 -----

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