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視頻標簽：香港和澳門,的回歸
所屬欄目：初中歷史優質課視頻
視頻課題：統編歷史教材八年級下冊第四單元第13課香港和澳門的回歸-四川
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統編歷史教材八年級下冊第四單元第13課香港和澳門的回歸-四川省 - 瀘州
八年級下冊·第四單元 民族團結與祖國統一
13課 香港和澳門的回歸
教 學 設 計
【課程標準】了解香港、澳門回歸史實，認識祖國統一是歷史的必然趨勢。 【教學目標】
1．知識與能力目標：知道香港、澳門問題的由來；理解“一國兩制”的具體內涵及運用；知道香港澳門回歸的過程和意義；了解香港和澳門特別行政區的區旗、區徽的含義。 2． 過程與方法目標：通過讓學生了解香港、澳門回歸的過程，討論香港、澳門順利回 歸的原因，引導學生初步認識港澳回歸是我國綜合國力增強、國際地位提高的結果。培養學生分析評價歷史問題的思維能力。
3．情感態度與價值觀目標：通過對香港、澳門回歸過程的學習,使學生認識到香港、澳門回歸的艱辛過程，體會鄧小平為祖國的統一做出的重要貢獻，培養學生愛國之情和報效祖國之情；深刻理解祖國統一是歷史發展的必然趨勢。
【教學重點】1.“一國兩制”的基本內涵及意義；2.通過抒發香港、澳門地區被侵占和回歸的不同感受，加深對回歸意義的理解。 【教學難點】“一國兩制”構想的含義以及與香港、澳門回歸祖國的關系 【教學設計】 教學環節
教學內容
師生活動
預設
導入
從近幾年，中央電視臺為了弘揚優
秀傳統文化、引領時代精神和主流
價值觀，推出的一系列高端文化品
牌節目說起。重點介紹《遠方的家》
圍繞高端文化品牌節
目，學生自由發言。
引起學生注意；激發學生興趣。
出示課題
第13課《香港和澳門的回歸》
學生通過數字故事對
香港和澳門有一個初步的認識。
學生明確本課學習主要話題，并能對此作出初步感受。
板塊一：國之殤——血脈骨肉分離苦
出示香港、澳門、臺灣地區的地圖
小組為單位通過課前
預習進行展示。
鍛煉學生的知識重組歸納和展示表達能力。 出示討論問題：港澳問題和臺灣問題是不是一類問題？
學生同桌討論
鍛煉學生通過現象看本質的能力。
小結：但不管是什么原因，最終香港、澳門、臺灣都與祖國分離。（出示圖片）你們看，這老人渴望的眼神、骨肉重逢的那種欣喜、兒子身上的血書都在告訴我們：解決港澳臺問題，實現祖國統一，是全天下中華兒女的共同心望。這一心望能實現嗎？
學生觀看圖片 激發學生的愛國情感
1．出示材料（1984年10月，鄧小平對英國外交大臣杰弗里·豪說過
教師引導學生提煉材料信息，深入思考。 學生分析了解到“和平方式是解決香港臺灣問題的正
板塊二：國之策——偉大構想定大計
這樣一段話）
確打開方式”；祖國統一后，在香港臺灣實行資本主義制度是從它們的歷史和實際情況來考慮的。這也充分體現了有中國特色社會主義制度。
2．出示問題：以香港為例，除了社
會制度不變以外，還有哪些不變
呢？請你在教材65頁“相關史事”
里快速找一找。
教師引導學生自主學
習，讓學生感知到香港回
歸后享受高度的自治權。
培養學生自主學習能力
3.出示“一國兩制”內涵結構示意圖。
學生思考：香港回歸后最大變化是什么呢？師
生層層推導“一國兩制”內涵結構示意圖。 學生完整理解“一國兩制”的內涵
板塊三：國之喜——歷經坎坷回家路
1．出示中英談判圖片。
學生表演歷史劇。
學生感受香港回歸的艱難歷程，同時體會到正是由于鄧小平的強硬和堅決，贏得了談判成功。
2．出示中英中葡《聯合聲明》的主體內容，找一找哪些內容能體現出“一國兩制”中的“一國”、哪些能體現“兩制”？
教師引導學生閱讀材料歸納整理
學生再次加深對“一國兩制”內涵的深刻理解。
3．采訪報告匯報：
請你訪問長輩，把他們在香港回歸祖國那一激動人心時刻的感受記錄下來。
學生交流匯報
激發學生的愛國情感，再度深刻理解香港澳門的回歸是全天下中華兒女的共同心愿。
4．出示材料（《七子之歌》和鄧小平對香港回歸原因的分析） 學生小組討論：以香港為例，結合材料及所學知識分析中國成功收回港澳主權的原因有哪些？ 學生深刻理解國力強盛是外交的后盾；落后就要挨打，發展才是硬道理。
5. 出示香港、澳門特別行政區的區旗、區徽。
學生通過課前預習進行展示。
學生深刻理解區旗和區徽的深刻的內涵。
6.出示香港回歸20周年，中國郵政發行一套紀念郵票。并播放香港回
學生觀看數字故事
激發學生的愛國情感
歸20年變化歷程的數字故事。
板塊四：國之盼——期盼同心展宏圖
為喜迎澳門回歸20周年，為此，
我特意創建一個歷史論壇，這次論壇的話題就是：歸來二十載仍是少年！語。
小組討論，在便利貼上寫上對澳門回歸二十周年的祝福。并交流展示。 再度激發學生對澳門回歸20年的憧憬以及對祖國強大的自豪感。
總結提升
香港澳門的發展變化充分證明了“一國兩制”強大的生命力。當然，“一國兩制”偉大構想也為臺灣問題的解決起到了積極影響和示范作用。我們常說，世界只有一個中國，臺灣也是中國不可分割、不可或缺的一部分，少了這一點，就不是完整的中國。我們相信，祖國的完全統一是歷史發展的必然趨勢。也只有祖國完全統一才能真正意味著我們中華民族實現了偉大復興，實現了我們的偉大中國夢。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
