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視頻標簽：動物在,生物圈中的作用
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：初中生物人教版八年級上冊第五單元第三章動物在生物圈中的作用-山東省 - 青島
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第三章 動物在生物圈中的作用
教學目標 知識與能力
1.舉例說出動物在維持生態平衡中的重要作用。 2.舉例說出動物在促進物質循環中的作用。
3.舉例說出動物在幫助植物傳粉、傳播種子中的作用。 過程與方法
1.通過故事講述、資料分析促進學生表達、觀察、歸納能力的提高。 2.通過分組討論,培養學生的團結協作意識。 情感、態度與價值觀
通過認識動物能維持生態平衡，培養學生愛護動物的情感，認同動物在自然界中的重要作用 教學重點
1.說明動物在維持生態平衡、促進生態系統的物質循環。 2.認同動物是生物圈中的重要成員，培養愛護動物的情感。 教學難點
說明動物在促進生態系統的物質循環中的作用。 教學過程
一、創設情境、導入新課
導入：今年春節期間，一檔以古詩詞為主題的電視節目迅速走紅——《中國詩詞大會》，今天在咱班也來一場詩詞大會，請各小組同學吟出描寫動物的詩詞。
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二、自主學習、合作探究
【講述故事】播放音頻和圖片——暢游草原（小羊們遇到的麻煩）
（一）在維持生態平衡的重要作用
【小組合作】根據上述故事，請同學們小組合作交流分析下列問題： （幫小羊們解開心中的疑惑）
1.請寫出故事中出現的一條食物鏈？（注意食物鏈的書寫方式） 2.在該生態系統中羊和兔的數量會不會無限制的增加？為什么？ 3.人滅殺了狼之后草原發生了什么變化？人能否隨意滅殺生態系統中的某種動物？
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【展示交流】小組代表展示各小組的交流成果，其他小組補充，通過下面的直觀曲線，幫助學生構建知識。
（生態平衡曲線圖）
學生大膽繪圖，通過曲線圖展示人類過度干擾對生態系統的影響。從而突出動物的第一個作用：在維持生態平衡中起重要作用。
板書（一）：動物有利于維持生態平衡
拓展：怎樣才能使生態系統更加穩定不易破壞呢？
【小試身手】1.1906年后，為了保護黑尾鹿，政府鼓勵獵人大量捕殺凱巴森林的美洲獅和狼。如圖所示，分析自1925年后，黑尾鹿數量發生變化的原因是（ ）
A．缺乏天敵制約 B．人類大量捕殺 C．自然災害導致死亡 D．食物短缺2.閱讀下面的短文，完成相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性（既吃草籽又吃昆蟲），昆蟲又吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。
（1）圖為某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，該食物網中共 有 條食物鏈。
（2）若某種自然原因導致該生態系統中鼠類數量大增， 短時期內，該生態系統中 和 數量會隨之增加， 而隨著上述兩種生物數量的增加和綠色植物數量的減少， 鼠類的數量也會隨著 ，使生態系統逐漸恢復原樣。 這表明生態系統具有一定的 能力。
（3）如果人們為了一時的經濟利益而大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成 、 大量繁殖，毀壞森林。這說明動物是生態系統營養結構中不可缺少的組成成分，在 中起著重要作用。
（二）促進生態系統的物質循環
各種生物在自然界中都承擔了不同的角色，在青青草原上，青草承擔生產者，其他動物承擔消費者。兩者在生前形成了相互適應、相互依存的關系，是一對好朋友。那么死后，它們還有沒有聯系了呢？ 【趣味閱讀】展示喜羊羊和村長慢羊羊對話圖片
村長對喜洋洋說：“喜洋洋呀，死亡并不可怕，因為總有一天我們還會
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回到草原的，到那時我們將化作這里的小草”。
【請你來幫忙】請同學們閱讀課本63頁第二自然段和下面的圖示，小組合作分析下列問題幫喜羊羊弄明白其中的道理。
通過生態系統中物質循環示意圖和學生一起分析。
物質是永恒的，是循環的，終有一天我們也會將自己交歸自然，供養新的生命，正如慢羊羊村長說的將化作這里的小草。 板書（二）：動物能促進生態系統的物質循環
【學以致用】生態系統中的物質循環伴隨著能量流動，圖為生態系統的碳循環示意圖。下列有關該圖的分析，正確的是（ ） A．圖示中“大氣”的成分是氧氣
B．圖示生態系統中的能量流動方向是動物到植物、 微生物到動物、微生物到植物
C．生理過程②③④均表示生物的呼吸作用
D．過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡
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【請你分析】干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內分解，你認為這兩種方式哪種分解得更快？這說明了什么？ （三）動物能幫助植物傳粉、傳播種子 播放視頻，學生總結。
板書（三）：幫助植物傳粉、傳播種子。
當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害。——引出生物防治 【歸航拾貝】動物在生物圈中的作用——我歸納、我積累 【拓展延伸】動物在科技中的應用——仿生 三、歸納總結、德育滲透
播放藏羚羊的視頻，使學生了解瀕危動物的事實，從而增加使命感、危機感，自覺養成保護動物的好習慣。
【出謀劃策】請擬定一份切實可行的保護動物的倡議書！——我知道、我參與、我行動 四、板書設計
第三章動物在生物圈中的作用 一、維持生態平衡
二、促進生態系統的物質循環 三、幫助植物傳粉、傳播種子
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
