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視頻標簽：有理數的,加減乘除,混合運算
所屬欄目：初中數學優質課視頻
視頻課題：初中數學人教版七年級上冊 1.4.3 有理數的加減乘除混合運算-甘肅省
教學設計、課堂實錄及教案：初中數學人教版七年級上冊 1.4.3 有理數的加減乘除混合運算-甘肅省
西和縣漢源初中導學案
年級： 七年級 學科： 數學 主備教師： 張婷婷 備課教師： 張婷婷 備課時間： 備課組長審核： 教務處審閱： 課題： 1.4有理數的乘除法(第三課時） 標題： 1.4.3 有理數的加減乘除混合運算 三維目標
育知：能按照有理數的運算順序，正確熟練地進行有理數的加、減、乘、除的混合運算．
育智：不斷提高觀察能力和運算能力．
育情：培養學生在計算前認真審題，確定運算順序，計算中按步驟審慎進行， 最后要驗算的好的習慣。
重難點
重點：正確而合理地進行有理數混合運算。 難點：靈活運用運算律及符號的確定。
教學過程
一、揭示目標（導入新課）
（名言警句開始課堂）
問題導入：我們小學時學過的加減乘除混合運算的順序是怎樣的？我們今天要學習的有理數的加減乘除混合運算的順序一樣嗎？今天，就讓我們一起帶著期待、輕松、與快樂走進有理數的加減乘除混合運算王國。 二、指導自學 （自主探索）
（一）.分組討論，指出下列各題的運算順序：
1組．236; 2組．342817;
3組． 911325.0321
4組．
)3.5518(432.01;
（二）歸納:有理數加減乘除混合運算順序 1）先算 ，再算 ；
2）同級運算，按照從 至 的順序進行；
3）如果有括號，就先算 的，再算 的。 （加法和減法叫做第一級運算；乘法和除法叫做第二級運算。）
三、先學質疑（嘗試應用）
例1：計算
（1）-8+4÷（-2）； （2）（-7）×(-5) - 90÷(-15)
1.計算下列各題：
（1） （2）16971-9-81-
2.計算下列各題：
（1）8056； （2）153432 找茬（糾錯）：尋找幻燈片作業中的錯誤并改正。 3.變式練習： （１）)45(52)54(5175.0
（２）
)2()352.01(53 四、交流展示（應用提升）
（對比練習）計算：
（1）24245834132 （2）241245834132 （3）
24583413224 六、精講點撥（梳理小結）
1. 進行有理數的混合運算的關鍵是熟練掌握其混合運算的運算法則、運算律及運算順序．
2. 幾種運算法則要點：一定符號，二定絕對值；減化加，除化乘。 3. 在計算時，要注意計算程序：
觀察式子結構（看含有哪幾種運算）,確定運算順序，再按序運用相應的法則進行計算（一定要正確確定符號），最后檢查。即：觀→定→算→查。
七、課堂檢測:
1．下列運算結果正確的是( )
A. －6－6=0 B.13131 C. 2
1
212-3 D. 3-3-9-
2.計算：
3--2-4-3-2
（1）（－６）÷（-2）÷（-5） （2）10
1
412123
（3）3×（-4）-（-28）÷（-7）； （4）.10－1÷(3121)÷12
1 （5）-4- [-5+（3×
31-1）÷（-5
2
）] （6）(-48)÷8－(－25)×(－6) 八、布置作業
課本P38頁第8題。
九、板書設計 十、課后反思
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
