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視頻標簽：湖北好課堂,復習拓展課
所屬欄目：高中化學優質課視頻
視頻課題：2017年“湖北好課堂”高中化學復習拓展課《氣壓在化學實驗中應用的思路和策略》湖北省宜都
教學設計、課堂實錄及教案：2017年“湖北好課堂”高中化學復習拓展課《氣壓在化學實驗中應用的思路和策略》湖北省宜都市第一中學牟超
《氣壓在化學實驗中的應用思路和策略》教學設計
宜都一中 牟超
設計意圖：氣壓知識在化學實驗中廣泛存在，比如氣密性檢查、倒吸的原理與防范、噴泉實驗等實驗都與氣壓知識有關，對于這部分知識學生大多理解比較粗淺，甚至大多是憑借死記硬背進行學習的，所以面對新情境、新變化時學生感覺難以招架。這對此問題，設計了本專題知識和學生一起進行探究學習，幫助學生了解化學實驗中氣壓應用的常見思路和策略，指導學生的學習和生活實踐。
設計思路
教學重點 氣壓應用的基本思路和策略
教學難點 倒扣漏斗防倒吸、安全瓶工作原理、減壓蒸餾裝置毛細管的作用分析
教學過程
一、引入
【引入】氨氣極易溶于水，有什么事實可以證明這個問題。
【學生】氨氣能進行噴泉實驗
【老師】讓我們一起回顧一下這個實驗。（演示氨氣噴泉實驗）。為什么會形成噴泉，誰能為我們解釋一下其中的原理。
【學生】回憶發言
【教師】
【教師】通過剛才的回顧，我們發現氣壓問題廣泛存在于化學實驗中，我們該如何來利用氣壓知識，更好的服務于化學實驗呢？今天將與大家分享兩個化學實驗，讓我們從中感受一下氣壓在化學實驗中應用的魅力和思路
二、啟普發生器原理的探
【教師】1、這套裝置叫做啟普發生器，可以用來制備氫氣、二氧化碳等氣體，它最大的優點是可以控制其中的化學反應，達到隨開隨用、隨關隨停的作用，它為什么會達到這種效果呢？讓我們一起探究一下。探究之前，我們首先來認識一下啟普發生器的基本結構，它由三部分組成，依次為球形漏斗、容器、導氣管，導氣管上帶有活塞，容器內墊上多孔隔板便可以盛裝藥品進行實驗。
2、播放視頻
【學生】觀看視頻思考發言
【教師】（點評，過渡）啟普發生器原理關鍵是控制氣壓從而控制反應，控制氣壓的方式有哪些呢？
【學生】分析思考回答
【教師】1、你覺得下列這些方式能達到目的嗎？
2、變幻播放展示
【教師】圖1中我們由液體流動方向，判斷氣壓變化方式，根據氣壓的變化推理處化學或物理因素，圖二中我們首先從化學因素入手分析了氣壓變化，預測了液體流動方向最終預測了實驗的整體現象，這正是我們解決與氣壓有關的實驗問題的核心思想。
接下來請大家運用這一思路，解決幾個具體問題。
二、探究液面脫離管口時的現象和規律
1、下面請看第二個實驗，當一根導管插入水中時，分別會形成內液面和外液面，若管內氣壓增大，內液面下降，外液面升高，當內液面脫離管口會有什么現象產生？若管內氣壓降低，內液面上升，外液面下降，當外液面脫離管口會有什么現象產生？讓我們來探究一下。
2、視頻播放
【學生】觀看歸納交流規律
【教師】點評，歸納規律
【教師】請大家帶著這個規律討論下面兩個問題
【教師】保護實驗安全上，我們還有一個措施，安裝倒扣的漏斗防倒吸，是不是這個原理呢？
一起來看看漏斗防倒吸的原理。
【教師】今天的探討就到這里，回顧一下今天的內容，重點從兩個實驗出發，整理了一下氣壓在化學實驗中應用的基本思路和策略，希望對大家的學習和生活實踐起到指導作用。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
