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視頻標(biāo)簽：免疫調(diào)節(jié),人體穩(wěn)態(tài)的維持
所屬欄目：高中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：蘇教版高中生物必修三第二章免疫調(diào)節(jié)對人體穩(wěn)態(tài)的維持-建設(shè)
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第二章 人體的穩(wěn)態(tài) 免疫調(diào)節(jié)對人體穩(wěn)態(tài)的維持
【教學(xué)目標(biāo)】
1.概述免疫系統(tǒng)的組成。
2.概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
3.通過探討分析細(xì)胞免疫和體液免疫的機制。 【教學(xué)重點】
1.概述免疫系統(tǒng)的組成。
2.概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 3.通過探討分析細(xì)胞免疫和體液免疫的機制。 【教學(xué)難點】
細(xì)胞免疫和體液免疫的作用機制 【教學(xué)媒體】PPT課件、圖片 【教學(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】
教學(xué)環(huán)節(jié) 時間分配 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動
導(dǎo)入新課：
推進新課
導(dǎo)入新課：展示”泡泡男孩”
—“重癥聯(lián)合免疫缺陷病（簡稱SCID）”患者。
師：我們時刻被病原體包圍卻安然無恙，為何他一出生就必須生活在無菌的泡泡房里? 那么，到底什么是免疫？
師：講解：指機體識別和排除抗原性異物，維持自身生理動態(tài)平衡與相對穩(wěn)定的功能。簡單的說就是機體通過免疫反應(yīng)識別“自己”，排除“非已”的過程。
我們自身的免疫系統(tǒng)有自己特定的組成來發(fā)揮作用. 探究一: 認(rèn)識免疫系統(tǒng)
活動一：閱讀課本19頁說一說我們機體免疫系統(tǒng)的組成？ 教師總結(jié):
生：因為我們有免疫系統(tǒng)
學(xué)生閱讀并討論
推進新課
免疫器官：扁桃體、胸腺、脾、淋巴結(jié)、骨髓等
淋巴細(xì)胞：B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞
免疫細(xì)胞 吞噬細(xì)胞
免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶 活動二：小組討論人體的免疫有什么功能？
師：按照防衛(wèi)功能的區(qū)別，人體的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，閱讀課本P19，找出非特異性免疫和特異性免疫的概念，防線，組成以及區(qū)別。
圖片展示：第一道防線、第二道防線 總結(jié)： 非特異性免疫
概念
指人體針對各種病原體由非特異性免疫細(xì)胞參與的防御作用。即對病原體不具有選擇性或特異性。
組成 第一道防線：人體和皮膚、黏膜 第二道防線：殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細(xì)胞
特異性免疫
概念 指人體針對某種病原體由特異性免疫細(xì)胞（如淋巴細(xì)胞）參與的防御作用。又分為體液免疫和細(xì)胞免疫。
組成
第三道防線：后天形成，人體在個體發(fā)育中與外界物質(zhì)接觸后產(chǎn)生，主要針對某一特定的抗原起作用
師：免疫系統(tǒng)除了防衛(wèi)功能外，還具有一定的監(jiān)控和清除功能，免疫系統(tǒng)通過免疫調(diào)節(jié)功能維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
生：閱讀課本，找出概念，防線，組成
教學(xué)環(huán)節(jié) 時間分配 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動
推進新課
推進新課
活動三：認(rèn)識特異性免疫
師：今天我們主要學(xué)習(xí)第三道防線，找出第三道防線的組成。
師：在第三道防線特異性免疫中,依賴于抗原和抗體的特異性結(jié)合,首先我們來認(rèn)識一下抗體與抗原.
資料分析：
醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)乙肝病毒 侵入人體后，體內(nèi)會產(chǎn)生特殊的能抵抗乙肝病毒的蛋白質(zhì)，而未感染乙肝病毒的人體，體內(nèi)不會出現(xiàn)這種蛋白質(zhì)。 抗原：使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)，特異性
舉例：病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)，異體的組織和細(xì)胞等
抗原可以來自體外，也可來自自身（如自身的癌細(xì)胞，衰老、損傷的細(xì)胞等）
抗體：機體受抗原刺激后產(chǎn)生的，漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)受抗原刺激分泌
的，能識別特定抗原并與之結(jié)合的免疫球蛋白 化學(xué)本質(zhì)：蛋白質(zhì) 分布：血清（主要）、組織液、外分泌液（如乳汁)中。
特點: 特異性（與刺激該抗體產(chǎn)生的抗原特異性結(jié)合）
別稱：抗毒素 凝集素 特異性免疫的類型
（1） 發(fā)揮主要作用的細(xì)胞：是B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞，都起源于
骨髓中的造血干細(xì)胞，造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育為B淋巴細(xì)胞，
在胸腺中發(fā)育為T淋巴細(xì)胞。 （2）類型： 體液免疫 細(xì)胞免疫 師：講解體液免疫過程
生：看書，找出第三道
防線的組成
4
師生互動，以問題串的形式引發(fā)學(xué)生對體液免疫過程深層次的思考
以得過天花和麻疹病人不再患病等引入二次免疫的特點
師:結(jié)合體液免疫的過程思考并討論以下幾個問題:
1體液免疫中，抗原刺激抗體產(chǎn)生的途徑有幾條？
3條：⑴大多數(shù)抗原經(jīng)過吞噬細(xì)胞攝取處理后呈遞給T細(xì)胞在呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞分泌抗體。⑵少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞分泌抗體。⑶當(dāng)抗原再次侵入機體，刺激
記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體。 2參與體液免疫的免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)有哪些？各起什么作用？ 吞噬細(xì)胞： 攝取、處理、呈遞抗原。吞噬抗原抗體結(jié)合形成的沉淀或細(xì)胞集團。
T細(xì)胞： 在抗原刺激下，分泌淋巴因子 B細(xì)胞： 少數(shù)抗原直接刺激和淋巴因子作用下，增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞: 分泌抗體
記憶B細(xì)胞： 長時間保留對抗原的記憶，再次接觸抗原，分化為新的記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞 3為什么出了天花或麻疹的人終身不會再得天花和麻疹？主要與什么細(xì)胞有關(guān)，該細(xì)胞的特點是什么？
記憶細(xì)胞：壽命長，能記住入侵的抗原，對抗原的記憶可以保持?jǐn)?shù)月甚至終生
相同的抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞很快地作出反應(yīng)，迅速增殖，分化產(chǎn)
生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體消滅抗原，此為二次免
疫反應(yīng)。 二次免疫的特點是：比初次免疫反應(yīng)速度更快，反應(yīng)更強烈。
應(yīng)用：打疫苗，如乙肝疫苗多針接種
學(xué)生思考討
論，得出結(jié)
論
生：分析二
次免疫發(fā)揮
主要作用的細(xì)胞及其特點
5
師：當(dāng)病原體等侵入宿主細(xì)胞中，體液免疫無法發(fā)揮作用，將依賴于細(xì)
胞免疫將抗原物質(zhì)裂解釋放出來。講解細(xì)胞免疫過程
師：嘗試總結(jié)體液免疫與細(xì)胞免疫的區(qū)別：
體液免疫與細(xì)胞免疫的區(qū)別：
師：在特異性免疫中，體液免疫與細(xì)胞免疫既能獨自發(fā)揮作用，又能互
相配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。
生：嘗試找出體液免疫與細(xì)胞免疫的區(qū)別和聯(lián)系
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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