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視頻標簽：我的環保小搭檔
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：部編版小學道德與法治二年級下冊第12課《我的環保小搭檔》陜西省 - 西安
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人教版 道德與法治（學科）二年級下冊
《我的環保小搭檔》教學設計 總課時：1課時
一、教材簡介：
本課選自人教版部編《道德與法治》二年級下冊第三單元《我的環保小搭檔》。這節課內容的設定是從學生的身邊抓起，讓同學們找到自己的環保搭檔，從自身做起，重視環保，養成保護環境的好習慣。 二、學情分析：
二年級學生對抽象概念的理解還是有限的，比如環保的概念，在課上我會通過貼近學生生活的通過具體事例實現對環保的理解。在課堂上增強學生參與的廣度和深度,發現環保搭檔及展示環保搭檔就是讓他們在親身體驗中通過觀察發現,實踐操作進行有效的學習,將環保植根理念深入生活。 三、教學目標：
1. 讓學生發現身邊的環保現象，并找到自己的環保搭檔,爭做環保小衛士。
2. 了解環保的意義，理解環保的重要性。
3. 樹立環保意識，讓學生在日常生活中養成環保的好習慣。 四、教學重點：
讓學生發現身邊的環保現象，并找到自己的環保搭檔。 五、教學難點：
加強環保意識，能夠從自身做起，爭做環保小衛士。 六、教學準備：
教具準備：課件、板書大樹和樹葉 七、教學過程：
（一）熱身視頻《小小智慧樹》
1. 學生邊唱邊跳《小小智慧樹》，引出搭檔的概念，導入本課。 (二)環境保護勢在必行
1．展示地球上美麗的風景圖片，讓學生領略各地美景。
2. 觀看環境污染視頻，提問：(1)視頻中都出現了哪些環境污染的現象？(2)造成這些環境污染的的原因又是什么？
預設：（原來是由于人們亂砍亂伐，工廠廢氣亂排放，工廠的污水排入河流中導致森林、
河水、土地遭到破壞，最終導致環境發生了惡化。）
3．過渡總結：引出環保大樹和環保樹葉。 （三）環保行動在身邊
1.怎樣的做法是保護環境？展示學生、家長、教師的環保行為的照片。 2.總結環保行為。板書 (1)凈化環境、綠化環境。 （2）節約資源，不浪費。 （3）循環使用資源。 （4）使用節能環保產品。 （四）尋找環保小搭檔
1.看短片：《公益廣告——環保搭檔》。提問：（1）說一說發現了哪些環保小搭檔？（2）為什么這些是他們的環保搭檔呢？
2.在學生提到不用一次性用品時相機點撥生活中還有哪些一次性用品，我們可以用什么替代。
3.找一找：你身邊的環保小搭檔
（1）小組討論：你還知道哪些環保的物品和行為成為你的環保搭檔呢？ （2）教師發放樹葉卡片：小組將他們找到的環保小搭檔寫在卡片上。 （3）小組回答的過程中，將學生的環保樹葉，貼在大樹上。 （六）課堂總結
1.通過這節課的學習，我們找到了身邊的環保小搭檔，明白了生活中如何去環保。我相信大家在今后的生活中，只要我們多“順便”一些，多“留意”一些，一定能找到更多的環保小搭檔，我們身邊就會到處充滿著保護環境的行為。我們這棵環保大樹也將會變得更加的枝繁葉茂。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
