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視頻標簽：我的環保小搭檔
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：部編版小學道德與法治二年級下冊第12課《我的環保小搭檔》廣西省優課
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執教時間： 2019 年 4 月 19 日 第 7 周 星期 五 第 5 節
二次備課 教材 人教版道德與法治二年級下冊
內容
第12課 我的環保小搭檔
課時
1課時
目標
1.知識與能力
（1）了解身邊的環保小搭檔。
（2）能夠從自身做起，爭做環保小衛士。 2.情感與態度
認識環境污染的危害，激發從小保護環境的情感。 3.行為與習慣
樹立環保意識，養成低碳生活的好習慣。 4.過程與方法
通過觀察圖片、觀看視頻和調查討論，清楚身邊哪些環保小搭
檔，從自身做起，爭做環保小衛士。
重點
難點
重點：
（1）樹立環保意識，養成低碳生活的好習慣。
（2）了解身邊的環保小搭檔。 難點：
能夠從自身做起，爭做環保小衛士。 教 學 過 程
一、導入活動，引出話題
1.（課件出示大海、草坪、天空環境污染對比圖）
師：同學們，你喜歡在哪一片大海玩耍、哪一片草坪上踢足球、 哪一片天空呼吸？ 學生舉手回答。
2. 師：地球需要我們的保護，讓我們共同行動起來，保護美好的家園。我們應該怎么做呢？ 生：保護環境
3.師：也就是環保，同學們，那么環保是什么呢？ 生1：不亂扔垃圾。 生2：不踩踏花草。 生3：節約用水。 二、環保有搭檔
1. 師：我們要保護美麗的家園，因此我們需要一個小搭檔來幫忙，現在請同學們將課本打開到第47頁，四人小組互相說一說自己的小搭檔
生1：我和媽媽出去買菜，我們拿著菜籃子，不用塑料袋，那么菜籃子和我就是環保小搭檔。
生2：我家洗菜的水沒有扔掉，被用來沖廁所和澆花，那么洗菜水和我就是環保小搭檔。
2.師：同學們，今天呀，老師帶來了一些寶藏，請同學們一起說一說哪一個更環保？
請三名同學當模特幫老師展示
學生舉手回答哪一個更環保，為什么。 3.觀看公益宣傳視頻《我的環保小搭檔》 三、變廢為保
1.師：請同學們拿出一張用過的報紙，現在我們一起學習折出一個紙盒，循環利用
生跟著折一折，最后展示成品 2.師:生活中我們應該如何保護環境？
生1：在學習過程中，我不會亂扔使用完的本子，而是把它當作草稿本。所以用完的本子是我的環保小搭檔。
生2：在日常生活中，我會隨手關燈，節約能源。所以隨手關燈是我的環保小搭檔。
生3：在家庭生活中，我會一水多用。所以用過的水是我的環保
小搭檔。
3.觀看視頻《小聰愛護花草樹木》
4.秀一秀：請一名同學上臺，拿著環保小搭檔走秀
5.師：同學們。讓我們從身邊小事做起，樹立環保意識，爭做環保小衛士！ 四、課堂小結
通過這節課的學習，我們找到了身邊的環保小搭檔，明白了如何低碳生活，我相信大家在今后的生活中一定能找到更多的環保小搭檔，做一個合格的環保小衛士。
板書設計 我的環保小搭檔
課前準備
水壺、一次性水杯、紙杯、鐵飯盒、塑料盒、紙盒、一次性筷子、鐵筷子、電池、充電器、濕巾、紙巾、毛巾、塑料袋、皮袋、紙袋等
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
