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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：My school
視頻課題：unit 3 My school calendar B read write西安
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：unit 3 My school calendar B read write西安市
PEP五下Unit 3 My school calendar Part B Read and write教學(xué)設(shè)計
【學(xué) 生】五年級 【課 型】閱讀課
【教學(xué)內(nèi)容】Unit3 B Read and write 【教學(xué)目標(biāo)】 語言知識目標(biāo)
1. 能夠在語境中理解新詞holiday,chocolate,bunny,roll,look for和簡寫RSVP的意思，并能正確發(fā)音。
2. 能夠參考例詞，寫出含有核心句型的三個句子。 語言技能目標(biāo)：
1. 能夠按照正確的語音、語調(diào)及意群朗讀對話。
2. 通過對閱讀的技能訓(xùn)練學(xué)生能夠讀懂請柬，學(xué)生利用速讀和跳讀等方法理解文章的意思，完成讀后判斷句子正誤的活動。
3 .能夠運用句型What will you do at your party? We will …在有意義的語境中完成說與寫的活動,讓學(xué)生能夠在單線上完成抄寫句子的活動，做到書寫規(guī)范正確。 情感文化意識目標(biāo)：
（1）積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),運用所學(xué)的知識進行表達與交流，并投入到各項活動中.
（2）通過閱讀，能夠了解西方復(fù)活節(jié)的有關(guān)習(xí)俗、復(fù)活節(jié)彩蛋、復(fù)活節(jié)兔子、復(fù)活節(jié)聚會等。通過中西方節(jié)日的對比，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流的意識。 （3）培養(yǎng)學(xué)生享受節(jié)日，享受生活的情感。 【教學(xué)重點】
1. 通過對閱讀的技能訓(xùn)練學(xué)生能夠讀懂請柬，學(xué)生利用速讀和跳讀等方法理解文章的意思，完成讀后活動。
2.能夠運用句型What will you do at your party? We will …在有意義的語境中完成說與寫的活動,讓學(xué)生能夠在單線上完成抄寫句子的活動，做到書寫規(guī)范正確。
【教學(xué)難點】
1. 能夠在有意義的語境中正確書寫和運用We will... 能以小組合作的學(xué)習(xí)方式來運用語言，并能夠在有意義的語境中運用.
2、能夠在圖片的幫助下在語境中理解We will…及新詞：roll和chocolate的發(fā)音。 【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.圖片教具：復(fù)活節(jié)彩蛋，兔子，籃子的彩色卡片。2.實物教具：籃子，自制彩蛋，巧克力彩蛋 3. 多媒體課件。4.學(xué)習(xí)卡。5.請柬圖版。 【教學(xué)步驟】
I. Warming up and lead in: 1.Greetings.
2.Free talk and let’s chant.
3.Game: Try your luck. 九宮格下面隱藏漂亮的圖片，學(xué)生挑選格子，回答出相應(yīng)問題，圖片就會出現(xiàn)一部分,回答問題后出現(xiàn)關(guān)于復(fù)活節(jié)的彩色圖片，引入閱讀主題。
【設(shè)計意圖】利用Free talk和let’s chant復(fù)習(xí)了本單元的十二個月份詞匯，通過游戲復(fù)習(xí)了本單元重點句型， 激發(fā)學(xué)生相關(guān)的知識儲備，激活學(xué)生思維，為新知學(xué)習(xí)做好鋪墊，并通過圖片引出主題Easter。 II. Pre-reading:
Watch the cartoon video and answer. Q1 What festival(節(jié)日) is it ? Q2 When is it?
Q3What can you see in the video ? 適時教授新詞：bunny.
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生通過觀看復(fù)活節(jié)英語動畫視頻，對復(fù)活節(jié)進行初步感知。通過問題設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，有效地激發(fā)了學(xué)生的求知欲。 III． While-reading:
1. Skimming：速讀了解文章結(jié)構(gòu)
Q: How many parts（部分） of this invitation? Circle the key words.圈出關(guān)鍵詞。 Ss: There’re 5 parts: when, where, why, what and RSVP. Learn the new word RSVP .
2. Scanning: 掃讀了解關(guān)鍵信息
3. Detail reading：細(xì)讀課文，跳讀選擇相對應(yīng)的文本，情感滲透。 聽讀第三段回答：What will you do at the party? a.通過圖片和滾彩蛋視頻，幫助學(xué)生了解roll Easter eggs；
通過圖片和找彩蛋游戲，幫助學(xué)生理解look for eggs； 通過圖片和傳彩蛋游戲，幫助學(xué)生體驗 chocolate eggs. b. 四人組表演對話，強化理解A: What will we do at the party?
B/C: We will.../ We'll....
【設(shè)計意圖】通過整體感知，細(xì)節(jié)處理，理解了文本，突出了重點，突破了難點，達成了目標(biāo)。 4. 模仿錄音，朗讀課文。 a. Listen and imitate.
模仿錄音并跟讀，達到準(zhǔn)確、流利并聲情并茂。 b.Work in pairs ,read and grade.
二人組互讀評價:用快樂的語氣朗讀出邀請函，并用圈彩蛋的方式為同伴評分。 【設(shè)計意圖】通過模仿發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生良好的語音素養(yǎng)和學(xué)生的朗讀習(xí)慣；通過同伴互讀評價，提高學(xué)生閱讀的積極性。
IV. Post-reading
1. Talk about your birthday party in your groups: What will you do at your party ? We will…
小組成員互相說一說生日派對上的活動安排。 2. Try to write.(看，仿寫。) What will you do at your party? Write three sentences.
Time is up,exchange ,let’s check in pairs. 把說的活動寫下來，同伴交換批改。
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生運用文本中的核心句型We will…進行造句，鞏固核心語言。 V. Production：
Show some birthday party pictures of our foreign teacher Justin. Let students watch a video about Justin and 2 classmates. Encourage students invite Justin for their birthday party.
展示一組外教老師Justin生日派對照片，播放2位同學(xué)邀請Justin參加他們生日派對的的聊天視頻，激發(fā)學(xué)生們邀請外教老師參加他們生日派對的熱情。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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