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視頻標簽：my car
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：PEP小學英語三年級下冊Unit 4 Where is my car Part A Alet's talk山西省優課
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Unit 4 Where is my car?
【單元目標】
1. 能夠聽、說、認讀單詞：desk chair in on under cap ball car boat map . 2.能夠聽懂、會說句型Where is …？ It's in/on/under …
Is it in /on/under … ? Yes , it is . /No , it isn't . 并能在具體情境中運用。
3.知道元音字母o在單詞中的短音發音。 【教學重點】聽、說、認讀單詞：desk chair in on under cap ball car boat map . 【教學難點】句型Where is …？ It's in/on/under …
Is it in /on/under … ? Yes , it is . /No , it isn't 的靈活運用。 【課 時】6 課時 第1課時
【課 型】新授課 【學習目標】
1.理解和掌握本課句型：Where is my（the）...?It's in/on/under the.... 2.能用所學的句型進行簡單的對話。
【教學重點】句型：Where is my（the）...? It's in/on/under the....
【教學難點】將Where is my...? It’s in/on/under the...運用在實際生活中 【教學過程】 一、預習檢測 1.單詞
on in under chair desk 2.重點句型
Where is my（the）...? It's on(in)the.... 3.對話表演等。 二、導入新課
1.Sharp eyes
出示文具單詞和圖片，方位詞，桌椅單詞，考查學生單詞掌握情況。 2.Bomb game
熟讀方位詞和桌椅單詞。 三、自主探究，合作交流 1.教師拿起，pencil box問學生：What's this?學生回答：It's a pencil box．教師回答：Yes．It's a pencil box。
2. 教師將book分別放在pencil box上面、里面、下面，講解示范on the pencil box，in the pencil box，和under the pencil box。
3 教師分別用另外的物品來演示in 、on、under的不同意思，并讓學生跟讀，注意under的發音。
4.鐘表圖片，復習短語go to school，學習新短語go home。 5.創設情境，學習Let's talk的內容。
6.看視頻Let's talk的內容，跟讀句子，糾正發音。
7.Let’s chant 學習重點句型：Where is my pencil box? It’s in the desk. Where is my pencil? It’s under the book.
8.學生熟讀A部分Let's talk的內容,然后進行角色扮演。
9.Let’s play兩人對話：學生拿出自己的鉛筆盒，他們可以選擇自己喜歡的學習用品，放在鉛筆盒的里面、上面或下面，來進行如下對話： A：Where is my pencil ? B：It's in your pencil box． 10.游戲：聽音畫圖
教師發給學生每人一張白紙，給他們指令，讓他們聽錄音畫三幅圖，指令如下： Draw a pen in a pencil box． Draw a eraser on a pencil box． Draw a cat under a pencil box．
四、檢測反饋（包括單詞拼寫、適當形式填空、單項選擇、句型轉換、對話改編等） 1.教師讓學生戴上頭飾來表演本部分的對話。 2.做活動手冊本單元的練習。 五、Homework
1. 聽錄音，背誦課文。
2. 用畫圖的方式表現三個方位詞，下節課帶到課堂上來。 【板書設計】
Unit 4 Where is my car? Let's talk
Where is my（the）...? It's in/on/under the... Silly me
【教學反思】
本課時教師從身邊的事物出發，創設新奇的情景，讓學生有一種新奇感，從而喚起學生學習興趣和探究欲望，激發學生的參與熱情，提高學生學習的積極性。同時，教師結合多媒體技術，鞏固重點句型，真正讓英語走出課堂。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
