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視頻標簽：萬以內,數的認識,數數
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：北京版數學二年級第四冊第四單元萬以內數的認識第一課時數數-黃
教學設計、課堂實錄及教案：北京版數學二年級第四冊第四單元萬以內數的認識第一課時數數-黃曉梅
1000以內數的認識
教學內容：
人教版二年級數學下冊第75頁例1。 教學目標： 知識與技能：
1.經歷數數的過程，掌握數數的方法，會數1000以內的數。
2.認識計數單位個（一）、十、百、千初步體會兩個相鄰計數單位之間十進制關系， 過程與方法：
經歷想一想、撥一撥、數一數的過程，初步學會思考和解決問題。
情感態度與價值觀：培養學生學習數學的興趣。 教學重點：
正確數出1000以的內數，體會相鄰兩個計數單位之間的進率是十。 教學難點：
滿十進一的數數方法。 教學準備：
小棒、多媒體課件、計數器 教學過程： 一.談話引入：
二.新授：
1、讓學生數小棒（一個一個地數），數出10根小棒，得出10個一是十，引出個、十的計數單位，個和十之間的進率是10。
2、通過比賽的方式，老師和學生比賽，老師手中的小棒是10個一捆，學生手中的小棒是一個一個的，老師和學生同時數100根小棒看誰數的快，讓學生發現為什么老師數的快，學生自己數的慢，從而找出最快的方法，得到10個十是100，引出百位的計數單位是百，滿十進一，初步體會十和百之間的進率是10。
3、通過個位、十位、百位引出千位，讓學生一百一百地數，數到一千，得出10個一百是一千。讓學生總結出百和千的進率是10。
4、通過以上個十百千之間的十進制關系讓學生領悟出每相鄰兩個單位之間的進率都是10。 5、開火車數數。 三、練習： 1、考考你 2、填一填 3、幫幫我 4、猜一猜
5、思維拓展（時間充足就出示，時間不夠就不出示）
板書設計：
1000以內數的認識
千 百 十 個
10個一是十 1 0 10個十是一百 1 0 0 10個一百是一千 1 0 0 0
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
