聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：田家四季歌
視頻課題：人教部編版小學(xué)語文二年級上冊識字4田家四季歌_西藏 - 林芝
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
部編版語文二年級上冊
4、田家四季歌
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識15個生字，會寫2個生字
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，初步了解四季的特征
3、體會各個季節(jié)農(nóng)民勞動的場面及景色的美麗，感受自己對大自然的喜愛 和對辛勤勞動的贊美。
教學(xué)重難點：重點：認(rèn)識15個生字，會寫2個生字
正確、流利地朗讀課文，背誦課文，初步了解四季的特征 難點： 體會各個季節(jié)農(nóng)民勞動的場面及景色的美麗，感受自己對大
自然的喜
愛 和對辛勤勞動的贊美。
一、 導(dǎo)入
師：小朋友們，上節(jié)課我們一起去四季王國里認(rèn)識了很多生字朋友，今天老師還想帶小朋友去那邊玩一玩看一看，一起來讀一讀課題吧！（出示課題：田家四季歌）
二、 鞏固識字
師：去到田家地頭之前，得考考小朋友們生字是否 掌握過關(guān)了。（出示生字） ⑴同桌互相讀一讀，幫一幫 ⑵指名小老師領(lǐng)讀 ⑶開火車讀 ⑷齊讀
三、 欣賞四季 1、學(xué)習(xí)第一節(jié)
師：二（1）班的小朋友真厲害，都成識字大王啦！看大家表現(xiàn)這么好，老師就帶著大家到田間地頭看看，去看看田間地頭有多美！ 師：一年有幾個季節(jié)？（4個）你最喜歡哪個季節(jié)呀？和老師分享一下。
根據(jù)學(xué)生回答出示相應(yīng)小節(jié)
師：咱們得首先用我們的朗讀呼喚春天姐姐，齊讀第一節(jié)并思考一下：在春風(fēng)的吹拂下，有哪些美麗的景物出現(xiàn)在了春天姐姐的懷抱呢？（指名回答：花、草、蝴蝶、麥苗、桑葉）
誰再來用你動聽的朗讀告訴我們它們都在干嘛呢？（指名讀第一節(jié)）。女生齊讀第一節(jié)。
（逐張圖片點擊播放及音樂）花開了、小草也蓬勃生長，一切都那么欣欣向榮，春天姐姐看到了，也聽到了，她終于出現(xiàn)了，現(xiàn)在咱們跟隨她一起去欣賞更多美麗的景色吧。
齊讀：田間地頭的春天，美不美？(板書：景色美麗) （出示第一段）是呀，她的美，二十幾個字是遠遠寫不夠的，讓我們在腦中想象著畫面， 再來美美地讀一讀吧，要把你的喜愛之情放進去哦！ 2、學(xué)習(xí)第二節(jié)
師：春天的步伐遠了， 我們又迎來了火熱的夏天，小朋友的夏天有冰棍、有空調(diào)、有長長的暑假為伴，那田間地頭又是什么樣的情景呢？（出示第二節(jié)）指名讀第二節(jié)。
聽完這位同學(xué)的朗讀，你有什么感受？（農(nóng)民耕作很辛苦） 那文中哪些地方告訴我們農(nóng)民耕作很辛苦呢？請用“___”畫出來。
（相機出示答案）從“采、又、早起勤耕作，歸來戴月光” 可以看出農(nóng)民夏季里正是農(nóng)忙時節(jié)，早出晚歸特別辛苦。
師：咱們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的結(jié)果，咱們端正坐姿，好好地讀一讀這一節(jié)，用我們的朗讀表示對他們的感謝吧！齊讀 3、學(xué)習(xí)第三節(jié)。到了秋天，辛勤工作的農(nóng)民伯伯身體雖感到辛苦，但心里卻喜洋洋，這是為什么呢？請男同學(xué)齊讀一下第三節(jié)，我們一起找找答案。 指名回答：因為一年的付出有了收獲，稻谷豐收了，即使再辛苦，心里也是甜蜜的。
這一節(jié)中用了什么修辭手法?這樣寫的目的是什么? 秋季里，還有哪些農(nóng)作物成熟了？
甜蜜的背后有辛苦的付出，農(nóng)民伯伯這一年到頭都很忙！不信請看（出示四季農(nóng)事的詞語和圖片） 齊聲讀詞兩遍
咱們帶著喜悅和滿足的心情讀一讀第三節(jié)吧。
4、冬天來了，此時鄉(xiāng)村里還是一派繁忙的景象嗎？（不是）那又是什么樣 ？誰來給大家讀一讀第四節(jié)（指名讀）
師：大雪過后，天空放晴，穿上新棉衣，忙完了一年的農(nóng)事，怪不得農(nóng)民伯伯笑盈盈的。
文中有兩個描寫心情的ABB式詞語（出示喜洋洋和笑盈盈），請寫在“讀一讀、記一記”旁邊的空白處，咱們又積累了兩個好詞。 像這樣的詞語還能說幾個呢？（相機補充：金燦燦、笑哈哈、胖乎乎等）
那現(xiàn)在讓我們笑盈盈、喜洋洋地合作讀兒歌吧，女同學(xué)讀一、二節(jié)，男同學(xué)三四節(jié)。
師生合作讀：老師讀前三個表示季節(jié)的詞，學(xué)生接著往后讀。
四、寫字指導(dǎo)。
逐個出示要求會寫的字，指名讀并組詞。
（整體出示）師：大家覺得最難寫的字是哪個呢？（指名說）那咱們一起來觀察一下這個字該怎么把它寫得美美的呢?(引導(dǎo)學(xué)生從結(jié)構(gòu)、部件、筆畫位置等角度著眼)
師重點指導(dǎo)幾個易錯的字：忙、歸（出示） “忙”不要在最后一筆豎折上加一點。 “歸”右部中間橫筆右端不出頭。 老師范寫，學(xué)生書空練習(xí)。
學(xué)生練習(xí)書寫，每字描紅一遍，練寫兩遍，老師巡視指導(dǎo)。簡要賞評。
五、指導(dǎo)背誦
師：這么美的四季，你想把他們記下來嗎？那我們一起試著來背一背吧！
1、 看圖及文字提示背誦
指名四位學(xué)生，并讓四個小組跟背
2、 師：現(xiàn)在四季姑娘們只給你們看圖，不給你們看字， 誰還能背出來的？四季姑娘肯定更加喜歡你。（指名嘗試背誦） 3、 齊背
六、總結(jié)： 今天，我們不僅學(xué)會了文中的生字，讀熟了課文，而且還讀懂了課文。尤其是從課文中，我們還了解到田間在四季不同的景物特征，感受到
農(nóng)民伯伯的辛苦和勤勞。請同學(xué)們把四季中自己最喜歡的季節(jié)說給爸爸、媽媽聽，再把課文美美地讀一讀。
七、板書：
識字4、田家四季歌
春天 景色美麗 夏天 農(nóng)民辛勞 秋天 糧食豐收 冬天 難得輕松
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
