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視頻標簽：動起來,更精彩,智慧天下杯
所屬欄目：信息技術優質課視頻
視頻課題：《動起來 更精彩》課堂實錄-智慧天下杯全國初中信息技術優質課評
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《動起來 更精彩》課堂實錄-智慧天下杯2012全國義務教育初中信息技術優質課評比
動起來 更精彩
河南省鄭州市第七十五中學 魯 晶
【教材分析】
1.教材內容：本課選自河南大學出版社初中《信息技術》教材七年級下冊第一章的第三節課。
2.認知基礎：本單元主要學習用PowerPoint軟件制作多媒體作品。通過前面兩節課的學習，學生們能夠完成在PowerPoint中輸入文本、插入圖片等基本操作，并且能夠用PowerPoint來制作靜態的多媒體作品。
【教學目標】
（一）知識與技能目標：
1.了解“自定義動畫”的概念和動畫效果的分類；
2.學會對作品中選定的文本和圖片設置進入、強調、退出和動作路徑動畫效果，并能靈活合理地運用這四類效果；
3.學會修改作品中設置不合理的動畫效果；
（二）過程與方法目標：
在制作作品的過程中，經歷觀看教師樣例、自主探索、協作交流、作品展示等過程，掌握PowerPoint動畫效果的設置方法。
（三）情感態度價值觀：
培養學生形成積極主動學習的態度,善于并樂于用PowerPoint展示生活、展示自我的態度和協同學習的意識。
【教學重難點】
重點：運用“自定義動畫”窗格設置動畫效果。
難點：靈活合理地運用四類動畫效果。
【教學環境及資源準備】
教學環境：多媒體網絡教室、投影機。
資源環境：圖片資源、學生練習作品。
【教學過程】
一、創設情境，導入新課
1.作品展示：教師展示一張左右兩邊內容相同的PowerPoint作品。
2.學生思考：觀察這幅作品并思考以下問題：對比兩者，你有什么發現？
教師點撥學生得出結論：
①右邊文檔有動畫效果。
②動畫效果設置使作品更加生動形象，產生更好的表現效果，還可以重點突出關鍵內容。
3.導入新課：想知道作品中動畫效果是怎么實現的嗎？今天我們就共同學習在PowerPoint中添加動畫效果，一起來體驗動畫的魅力。
二、自主探究，獲取新知
教師設置三個不同的學習任務，通過這三個學習任務掌握本節課的內容。
任務一：了解動畫效果的分類
1.教師引導：教師介紹“自定義動畫”的概念，通過啟發引導學生在PowerPoint中尋找“自定義動畫”所在的位置，并簡要地介紹動畫效果的分類。
2.學生活動：打開作品《我身邊的籃球明星》，在教師的引導和小組同學的幫助下完成任務一。
任務二：自主學習動畫效果的設置
1.學生探究：打開作品《我身邊的籃球明星》，嘗試進入、強調、退出和動作路徑，并為作品中文本和圖片設置合理的動畫效果。
2.教師設疑：教師在學生練習的過程中巡視觀察，同時引導學生思考：這四類動畫效果分別在什么情況下使用？
3.師生總結：師生一起歸納操作步驟，強調“先選定再操作”的原則。明確動畫效果在什么情況下使用，使學生在動畫效果設置上有一定的選擇性，而不是隨意設置。
任務三：協作修改設置不合理的動畫效果
1.作品分析：教師展示作品《我身邊的籃球明星》中第6張幻燈片《精彩三分球》，學生分析作品存在的問題。
2.作品修改：請各小組通過協作學習的方式，對作品進行修改使其更加合理。
3.作品展示：小組推薦展示學生修改后的作品，同時說明進行了哪些修改。
4.作品比較：教師展示修改前后的作品，請學生觀察對比兩者，引導學生得出結論：動畫效果雖然能使作品形象生動,但是如果設置過于頻繁或者使用不當也會使作品顯得凌亂,所以在設計制作中要根據作品的風格和表達需求合理使用動畫效果。
三、課堂練習，鞏固應用
請學生們結合前兩節所學的知識和本節課的學習內容，制作一幅有動畫效果的作品。他們可以根據自己操作的熟練程度和興趣，在以下的任務中任選其一來完成：
1.對作品《我身邊的籃球明星》中設置的動畫效果進行完善，使其更加合理。
2.從資料庫中選取合適的素材制作《我喜愛的籃球明星》，并設置合理的動畫效果。
學生練習過程中教師巡回指導，幫助、鼓勵更多的學生更好地完成作品。
四、展示作品，評價欣賞
1.作品展示：學生完成后各組通過組內自我評價和相互評價選出較滿意的作品進行展示，并就作品中的動畫效果設置進行簡要說明。
2.師生點評：師生對作品中設置合理的部分給予肯定和表揚，對不足的地方提出修改建議。
五、歸納總結，分享心得
教師引導學生總結本課學習的內容，請學生們分享本節課的學習心得。最后教師就學生練習中的共性問題著重強調，引導學生在PowerPoint知識海洋中更進一步的探究學習。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
