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視頻標簽：Animals,in danger
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：滬教版六年級上冊Unit5 Animals in danger第一課時
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Unit 5 Animals in danger (period 1)教學設計
一、教學目標：
1.知識目標：學習掌握新詞匯：thousand, hundred, wild, in the past, in danger，用There was/were …對某樣東西過去的數量進行描述。
2.能力目標：能運用所學句型與同學談論瀕臨滅絕的野生動物。
3.情感目標：知道動物是人類的朋友，人類應該和動物建立良好的關系，要保護動物。
二、教學重難點：
重點：
1.能掌握并運用詞匯：thousand, hundred, wild, in the past, in danger
2.能掌握并運用句型：In the past, there were …, but now there are …
難點：
1.用There was/were …對某樣東西過去的數量進行描述
三、教具準備：
PPT、希沃白板、平板電腦
四、教學過程：
| 環節 | 教學活動 | 條件/手段 |
| 學前活動 | 1. Can you read? | 1.利用畫廊資源，復習數字并引入單詞學習 |
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課中活動1 詞匯學習 |
1.Look and learn 學習hundred和thousand，并進行適當拓展。 2. Can you count? 學生讀出翻翻板上的單詞或數字。 |
1.通過PPT教授新單詞 2.利用翻翻板資源，鞏固單詞 |
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課中活動2 課文學習 |
1. Animals I know 復習學習過的動物，引出課題。初步認識瀕危動物，區別瀕危動物和非瀕危動物。 2. Listen and complete 播放課文錄音，學生聽錄音補全數字。 3. Read and retell 學生分段學習課文，提取信息補全黑板表格內容。教師引導學生根據提示復述課文內容。 4. Exercise 學生完成課文P31課后反饋練習。 5.Group work 學生組內交流自己調查的數據，用所學句型進行描述。教師選取個別學生調查數據進行展示并說一說。 6. How to help them? 學生觀看視頻并討論如何保護動物 |
1.利用畫廊資源復習動物，通過分類資源，對瀕危動物和非瀕危動物進行分類 2.利用幕布資源，遮擋課文數字部分 3.通過師生問答方式填補表格 4.利用希沃畫筆功能，教師圈出正確答案 5.小組合作交流 6.教師播放視頻 |
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課中活動3 分享學習 |
1. Group work 布置小組任務：在小組內分享課前所制作的瀕危動物資料卡 2. Make a report 學生在小組內進行瀕危動物的分享報告，然后請個別學生上臺進行匯報 |
1.小組合作交流 2.教師選取個別學生的資料卡拍照上傳到希沃白板 |
| 作業布置 |
1. Do: Read and copy the passage on Page 30. 2. Do: Do a survey on Page 34. 3. Tell: tell others about the animals in danger.(optional) 4. Think: What else can we do to help the animals?(optional) |
PPT |
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
