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視頻標簽：男生女生,大不同
所屬欄目：心理健康優質課視頻
視頻課題：初一心理健康教育輔導課《男生女生大不同》遼寧省優課
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初一心理健康教育輔導課《男生女生大不同》遼寧省優課
男生女生大不同
【教學對象】初中一年級學生
【教學目標】
1. 悅納自我，提高青春期的自信 2. 青春期的生理變化 3. 男生女生第二性征表現
【教學時間】45分鐘
【教學流程】
一、自信青春期【8分鐘】 1. 歡迎來到青春期大課堂 2. 青春期的定義
3. 頭腦風暴：說到青春期，你想到了什么？
4. 通過學生回答有關青春期的聯想，教師對于學生提到的青春期變化的關鍵點
進行強調，總結什么是青春期。同學們可以通過學習青春期有關的知識更好的認識自我、悅納自我。（出示PPT和播放視頻錄相：什么是青春期）
二、自信小竅門【8分鐘】 （出示視頻，總結小竅門）
1. 老師說明導致青春期自信心下降的主要原因是什么？ 2. 運動可以讓人更自信
三、青春期的生理變化【12分鐘】
1. 提問：在青春期，我的身體會發生哪些變化？學生回答后教師做小結。（出
示PPT）
2. 小組討論：青春期的變化中，其中最關鍵的是開始來月經. 3. 老師講解月經產生的過程。
4. 老師簡單解釋初潮和周期的概念。
5. 老師請同學們說出經期護理注意事項和護理秘笈。小組匯報后教師小結。（出
示PPT）
四、你好，大姨媽之經期護理【25分鐘】
1. 月經“好幫手”之衛生巾的選擇：選擇好的衛生巾對女孩的經期和健康很重
要。
2. 動動手：什么樣的衛生巾最適合？根據不同的時間、不同的情景，我們應該
選擇什么樣規格的衛生巾呢？請每個小組派一名代表上臺分別幫四位同學選一款適合衛生巾，同時將衛生巾正確幫模特帶上。
3. 同學代表上臺根據不同要求選擇相應規格的衛生巾并將衛生巾正確幫模特
帶上后，教師提問：你選擇這個規格的理由是什么？通過學生的回答，教師總結根據月經量的不同，日常活動量的不同，個體的差異，應該選不同規格的相應衛生巾，以確保安全、衛生、舒適。接著教師請其他同學幫忙判斷上臺同學給模特帶衛生巾的方法是否正確，請同學回答理由后教師點評總結正確帶衛生巾的步驟。（出示PPT）然后通過觀看錄相加深印象。（播放錄相視頻）
4. 實驗：我們怎么去了解一個衛生巾的品質是否適合自己呢？下面我們自己動
手試一試做實驗。教師提供三個質量比好的衛生巾，請三個同學上臺，摸一摸衛生巾是否柔軟、滴水滴下去吸水后表面是否仍然干爽。教師總結“優質”衛生巾的特點。（出示PPT）
5. 提問：關于衛生巾的使用，大家還有什么疑問嗎？學生提問后教師總結使用
衛生巾的注意事項和“特殊情況”小妙招。（出示PPT）
五、回顧與總結【7分鐘】
1. 回顧這一節課，每個人用一句話總結說說我們的收獲，請四個代表發言。教
師總結，這一節課我們了解了女生青春期的生理變化、月經期的衛生知識和衛生巾的選擇和正確使用，同學們通過學習青春期有關的知識可以更好的認識自我、悅納自我。
2. 同學們可以在日后的成長中把學到的方法有效運用于日常生活中，過好健康
自信的青春期！（出示PPT）
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
