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視頻課題：高中思想政治人教版必修3文化生活第四單元第十課《加強思想道德建設》-天津
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高中思想政治人教版必修3文化生活第四單元第十課-加強思想道德建設-天津市第九中學
教學目標
1.知識目標
識記:社會主義思想道德建設的主要內容
理解:加強社會主義思想道德建設的主要內容必要性和重要性
分析:社會主義核心價值體系和核心價值觀,以及它和加強社會主義思想道德建設的內在聯系
2.能力目標
通過對社會主義核心價值體系和核心價值觀的學習,提高學生多角度認識和分析問題的能力
3.情感、態度、價值觀目標:
通過本課的學習,提高對加強社會主義思想道德建設的認識,自覺樹立社會主義核心價值觀,全面提高公民道德素質
2學情分析
通過上一框題的學習,學生對加強社會主義精神文明建設已經有了一個初步的了解,知道了科學文化建設的相關內容,本課將重點學習另外一個方面,從而幫助學生從整體上把握社會主義思想道德建設的內涵。
3重點難點
教學重點:為什么要加強思想道德建設
教學難點:怎樣加強思想道德建設,掌握凝魂聚氣,強基固本的基礎工程
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】情境導入、精講點撥
作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目,《感動中國》已經連續舉辦七年,它以評選出當年度具有震撼人心、令人感動的人物為主打內容, 過去七年間,《感動中國》節目向全國觀眾推出了六十多位人物,其中有徐本禹、高耀潔、田世國、叢飛、王順友等來自民間的杰出人士,有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星,也有鐘南山、袁隆平、桂希恩、黃伯云這樣的睿智學者,每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。《感動中國》因此也被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。但是今年,《感動中國》播放了一位“小人物”,“雞蛋哥”。
問題:
1.我們從雞蛋哥身上學到了什么品質?
2.這樣的活動屬于精神文明建設中的哪一部分內容?你認為舉行這樣的活動有什么意義?
活動2【活動】合作探究、精講點撥
一、我心目中的道德典范(道德層面)
1.思想道德建設的重要性(為什么)
①發展中國特色社會主義文化,思想道德建設是中心環節。
②社會主義思想道德,集中體現了中國特色社會主義文化的性質和前進方向。
③發展中國特色社會主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設這個中心環節。
2.道德模范的時代性
(1)表現:
課堂探究:①在中國共產黨領導人民進行革命、建設和改革的過程中,涌現出許多道德典范。 在你看來,他們有什么共同特點?
②你還能舉出至今仍具有生命力的中華傳統美德格言嗎?
探究提示:
①他們都具有高尚的思想道德。在處理個人與他人、個人與社會、個人與國家的關系時,舍己為人,公而忘私,為革命、建設和改革業做出巨大貢獻。
②“樂以天下,憂以天下”;“人固有一死,或重于泰山,或輕如鴻毛”;“鞠躬盡瘁,死而后已”;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;“與朋友交,言而有信”;等等。
通過以上探究活動,我們進一步明確了:
作為中華文化的精華,我們中華民族幾千年形成的傳統美德,我們黨領導人民在長期的革命斗爭與建設實踐中形成的優良傳統道德,是我們進行思想道德建設的寶貴資源。
(2)時代性
不同時代的道德具有不同的內涵。今天,我們把培育“四有”公民,作為發展中國先進文化的根本目標,作為社會主義精神文明建設的根本任務,就要聯系新時期新階段的實際,加強社會主義思想道德建設。
(3)要求:深化社會主義精神文明創建活動,要推動學雷鋒活動、學習宣傳思想道德模范常態化。
3.社會主義思想道德建設的基本要求(是什么)
①社會主義思想道德建設要的核心;
②社會主義思想道德建設的原則;
③社會主義思想道德區別于其它社會形態思想道德的顯著標志。
二、凝魂聚氣,強基固本的基礎工程(思想層面)
1.社會主義核心價值體系
(1)社會主義核心價值體系的基本內容(是什么)
①堅持馬克思主義指導思想---------------------------靈魂
②樹立中國特色社會主義共同理想---------------------主題
③弘揚愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心時代精神----------精髓 ④倡導社會主義榮辱觀-------------------------------基礎
(2)要大力建設社會主義核心價值體系的原因(為什么)
重要性:
①社會主義核心價值體系是興國之魂,決定著中國特色社會主義發展方向。
②中國特色社會主義文化發展道路的根本標識。(十八大新提法)
③社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現。
必要性:文化多樣化與指導思想一元化的關系,既尊重差異、包容多樣,又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響,不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力,從根本上提高國家文化軟實力。
2.社會主義核心價值觀
內容:富強、民主、文明、和諧,(國家層面)
自由、平等、公正、法治,(社會層面)
愛國、敬業、誠信、友善 (個人層面)
3.社會主義核心價值體系和核心價值觀的關系
社會主義核心價值觀是社會之一核心價值體系的內核
三、全面提高公民道德素質(行為層面)
案例1:2014年十一萬人觀看升旗儀式,但留下卻是五噸的垃圾!
案例2:2014年11月13日,合肥天鵝湖南岸,幾對即將踏入婚姻殿堂的情侶,為了能拍出與眾不同的婚紗照片和婚前微電影,買來近百只白鴿做配景,拍攝完畢后,這些白鴿便 “放生”。就在這個拍攝團隊剛離開,“放生”的白鴿就遭了殃,許多市民瘋搶起來,一位剛逮到一只白鴿的市民說:“這是菜鴿,可以吃”。很快,近百只白鴿便所剩無幾。
案例3:10月15日中午12時許,在蘭州機場,一輛車號為甘D-43282在前往甘肅武威方向時,車輛失控發生側翻,而車上滿載的柑橘也散落一地。可就在路政、交警等部門進行救援時,附近多個村莊的村民“聞風而動”,手持各種容器前來哄搶柑橘。
提問:這些案例反映了什么問題?
學生回答:要全面提高公民道德素質。
1、地位
是社會主義道德建設的基本任務
2、要求
(1)堅持依法治國和以德治國相結合,以誠信建設為重點,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,大力弘揚中華傳統美德,弘揚時代新風。
(2)樹立社會主義榮辱觀
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