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視頻標(biāo)簽：價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版《思想政治》必修4生活與哲學(xué)第12課第三框 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)_江西省優(yōu)課
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人教版《思想政治》必修4生活與哲學(xué)第12課第三框 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)_江西省優(yōu)課
課題
名稱(chēng) 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 科
目 高中政治必修四 哲學(xué) 教學(xué)對(duì)象 高二年級(jí) 課
時(shí)
1個(gè)課時(shí) 設(shè)計(jì)者
賴(lài)丹紅
一、教材內(nèi)容分析
本框內(nèi)容共三目，包括在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值和在砥礫自我中走向成功三個(gè)問(wèn)題。它們之間的內(nèi)在聯(lián)系是：只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，擁有幸福人生，而在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，離不開(kāi)社會(huì)提供的客觀條件，所以必須正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，還需要一定的主觀條件，所以必須全面提高個(gè)人素質(zhì)，在砥礪自我中才能走向成功。 二、學(xué)習(xí)者特征分析
高中學(xué)生正是世界觀、人生觀和價(jià)值觀逐步形成的特殊時(shí)期，科學(xué)理論的正確引導(dǎo)是不可或缺的。本課教學(xué)對(duì)象是高二年級(jí)學(xué)生，在心理思維上已經(jīng)具備了一定的求知探究能力，對(duì)問(wèn)題善于合作探究、勇于思索、樂(lè)于表達(dá)自己的見(jiàn)解；在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上具備了一定的抽象思維能力。但在求學(xué)過(guò)程中可能會(huì)遇到一些挫折，對(duì)自己的人生發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃缺乏必要的認(rèn)知，導(dǎo)致學(xué)習(xí)被動(dòng)、自信心缺乏現(xiàn)象較為普遍。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，在提高自身素質(zhì)的前提下，為他人和社會(huì)服務(wù)，讓學(xué)生自己在社會(huì)生活中體悟人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。
三、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀）
1.知識(shí)能力：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑、客觀條件和主觀條件
2.過(guò)程方法：通過(guò)微格教室中多方位投影進(jìn)行課件教學(xué)情境設(shè)計(jì)，加強(qiáng)教師運(yùn)用課件針對(duì)情境設(shè)問(wèn)進(jìn)行人機(jī)交互對(duì)話，通過(guò)技術(shù)手段呈現(xiàn)以幸福為主線，從感受微幸福到把握幸福路再到暢想幸福路遞進(jìn)性主題思想的升華，通過(guò)學(xué)習(xí)價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)和奉獻(xiàn)不僅是人的存在方式，也是人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)形式，形成勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的意識(shí)，提高自覺(jué)創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀：
（1）懂得勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是價(jià)值創(chuàng)造的根本途徑，學(xué)會(huì)樂(lè)于勞動(dòng)，甘于奉獻(xiàn)。 （2）人的生存和發(fā)展所需要的一切條件都是由社會(huì)提供的，人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。因此，處理好個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系，是我們成功的起點(diǎn)。
（3） 砥礪自我是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件，要勇敢地站出來(lái)，用于對(duì)命運(yùn)說(shuō)不，用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，奮起沖擊生命的制高點(diǎn)，同樣能夠與那些有條件的人一起搏擊長(zhǎng)空，鑄就人生輝煌。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
難點(diǎn)：在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值
五、教學(xué)方法
課堂探究、小組展示，小組討論
六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：選擇資料，設(shè)計(jì)探究活動(dòng)，選擇多媒體教學(xué)資料。制作教學(xué)課件，準(zhǔn)備探究活動(dòng)，結(jié)合教材內(nèi)容，挑選典型的圖片、音像、文字資料的觀念教學(xué)輔助手段。
學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)教材內(nèi)容，分組調(diào)查身邊的人和事，學(xué)生課前小組分工合作，討論思考做出探究問(wèn)題的課件。
七、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備 導(dǎo)入新課
1.情境導(dǎo)入：播放視頻《手繪沙畫(huà)：美麗的“金孔雀”
飛走了!》，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)本節(jié)課主題的主人公——余旭。 2．展示圖片和相關(guān)人物介紹，引出在事故中不幸壯烈犧牲的余旭。
欣賞沙畫(huà)和圖片，思考問(wèn)題 制造懸念，激發(fā)起學(xué)生的好奇心和求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
講授新課
多媒體展示：本節(jié)課的基本流程主要是三個(gè)篇章
第一篇：追憶生平往事
名字：余旭 職業(yè)：飛行員
經(jīng)歷及貢獻(xiàn)：先后飛過(guò)4種機(jī)型，兩次榮立三等功，中國(guó)第一位殲10戰(zhàn)斗機(jī)女飛行員。 國(guó)慶60周年閱兵駕機(jī)飛越天安門(mén) 、在中國(guó)航展和空軍航空開(kāi)放活動(dòng)上多次進(jìn)行飛行表演， 多次和戰(zhàn)友們駕殲—10飛出國(guó)門(mén)表演，向世界展現(xiàn)了中國(guó)精神、中國(guó)力量和空天夢(mèng)想。得到社會(huì)的肯定，15日被批準(zhǔn)為革命烈士。 2017年1月9日，中國(guó)婦女報(bào)——2016年度十大女性人物。
探究一：材料是如何體現(xiàn)余旭的人生價(jià)值的？ 教師對(duì)學(xué)生的回答給予評(píng)價(jià)。
多媒體展示：多次為國(guó)立功、飛行表演等（勞動(dòng)）——滿足他人和社會(huì)的需求（社會(huì)價(jià)值），同時(shí)社會(huì)對(duì)個(gè)人尊重、評(píng)價(jià)、滿足如各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)（自我價(jià)值） 1. 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值——人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途
徑
第二篇：找尋心路歷程
歷程1
余旭從小就有飛行藍(lán)天的夢(mèng)想。2005年，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，中國(guó)人民解放軍空軍大學(xué)招收第八批女飛行員。余旭從同學(xué)那里才獲得招飛的信息，抱著一試的心情，竟然錄取了。2003年，我國(guó)自主研發(fā)的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)正式交付空軍使用，因此，2005年招收的女飛行員，也成為了我國(guó)首批女殲擊機(jī)飛行員培養(yǎng)對(duì)象，余旭成為我國(guó)首位跨入殲-10座艙的女飛行員。2013年入編八一飛行表演隊(duì)后，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)老師和隊(duì)員的指導(dǎo)。。。。。。
學(xué)生思考探究問(wèn)題
認(rèn)真閱讀材料 思考、討論、代表發(fā)言
培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)材料的分析、歸納、概括能力，提高理論修養(yǎng)。
探究二：結(jié)合材料談?wù)勛鳛閭�(gè)人余旭是如何實(shí)現(xiàn)飛翔藍(lán)天的夢(mèng)想的？ 黨和國(guó)家的支持同學(xué)提供信息 老師和隊(duì)友幫助新型戰(zhàn)機(jī)研發(fā)
說(shuō)明社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提；正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。 知識(shí)拓展：
中科院院士賀福初曾經(jīng)在和大學(xué)生座談人生時(shí)講到,我已年屆不惑,我最大的不惑是四個(gè)字——“輸入”“輸出”。
人在步入社會(huì)前,需要社會(huì)對(duì)個(gè)人的“輸入”;但當(dāng)掌握了一定的技術(shù)和知識(shí)后,走出校園,個(gè)人就應(yīng)該對(duì)社會(huì)“輸出”,為國(guó)家的繁榮昌盛和人民幸福而“輸出”。
思考：如何認(rèn)識(shí)材料中“輸入”與“輸出”? 結(jié)論：個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的 社會(huì)發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)， 社會(huì)發(fā)展也離不開(kāi)個(gè)人的發(fā)展。
2.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值——客觀條件 歷程2
女飛行員在生理、心理、體能方面與男性是有先天差距的。但是，余旭這個(gè)南方柔美女孩的骨子里，透著
一股不認(rèn)輸?shù)?ldquo;倔強(qiáng)” 。硬是靠著頑強(qiáng)拼搏的毅力、克服難關(guān)，讓自己在各項(xiàng)考核中均優(yōu)勝于多數(shù)男飛行
員。
成為一名飛行員，身高、視力、體能等過(guò)關(guān)了還
不算，政審要合格，文化課必須超一本分?jǐn)?shù)線；入伍后還需要訓(xùn)練超強(qiáng)的抗眩暈?zāi)芰Γ瑱C(jī)訓(xùn)熟悉戰(zhàn)機(jī)座艙內(nèi)10多塊儀表，近千個(gè)操縱動(dòng)作要領(lǐng)和程序，成千上百的地標(biāo)地物、空中特情處置方法，都必須能倒背如流。
特技飛行表演被世界公認(rèn)為是“在刀尖上跳舞”。八一飛行表演隊(duì)表演28分鐘，展示24個(gè)動(dòng)作，隊(duì)員整套動(dòng)作下來(lái)，相當(dāng)于搬了11噸的東西，每分鐘搬近800斤。也有女飛行員堅(jiān)持不了轉(zhuǎn)為機(jī)場(chǎng)地勤的。但余旭說(shuō)，飛翔藍(lán)天是她浸潤(rùn)到骨髓里的夢(mèng)想！ 探究三：結(jié)合材料從余旭自身的角度，他是如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的？
② 需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息
的精神
②需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì) ③需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀的指引。
學(xué)生思考探究問(wèn)題 并在學(xué)生發(fā)言過(guò)程中抓
住關(guān)鍵詞，
歸納知識(shí)點(diǎn)。
培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)材料的分析、歸納、概括能力，提高理論修養(yǎng)。
3.在砥礪自我中走向成功——主觀條件
第三篇：弘揚(yáng)英雄精神
播放視頻：《采訪余旭 青春是無(wú)悔的》 這個(gè)視頻中，余旭說(shuō)：“„„選擇的生活方式不一樣，職業(yè)不一樣，可能我們追求的東西也不一樣，我覺(jué)得青春真的是無(wú)悔的！” 你的感悟？ 你的行動(dòng)？
小組分享親身感悟：人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的？
播放音樂(lè)：致巾幗英雄余旭《不忘初心》MV
小組分享， 課件展示 1. 感動(dòng)校園人物 2. 志愿者在行動(dòng) 通過(guò)看課件中，校園身邊的好人好事，觸動(dòng)學(xué)
生內(nèi)心，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，指導(dǎo)其今后
的行為
情感升華
課堂總結(jié)
1、根本途徑：在勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值
(1)勞動(dòng)是人的存在方式 (2)努力奉獻(xiàn)的人是幸福的
2、客觀條件：在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 （1）社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 （2）個(gè)性發(fā)展與社會(huì)發(fā)展是統(tǒng)一的 3、主觀條件：在砥礪自我中走向成功
（1）需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神 （2）需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì) （3）需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀的指引
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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