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視頻標簽：不等式,不等式組,習題課
所屬欄目：初中數學優質課視頻
視頻課題：初中數學人教版七年級下冊第九章《不等式與不等式組》習題課-內蒙古 
教學設計、課堂實錄及教案：初中數學人教版七年級下冊第九章《不等式與不等式組》習題課-內蒙古
課題 第九章《不等式與不等式組》習題課 選材 人教版 七年級下冊 時間
2017.6.6
班級 七年九班
魯季
學情分析：
學生已經學習完了整章內容，對不等式與不等式組的概念及解集有了基本的認識，進一步熟練掌握理解一元一次不等式（組），并能將其解集在數軸上表示出來。尋找實際問題中的不等關系，能利用一元一次不等式（組）解決實際問題。 課型 習題課
教材分析
本節課通過知識樹對整章內容進行梳理，讓學生對不等式及不等式組的知識點有一個系統的認識，應用本章知識點解決一些簡單問題。符合學生的認知能力和水平。
情感態度價值觀 通過系統的梳理，培養學生的歸納與整理能力，激發學習興趣，增強自信心。
教學重點 不等式與不等式組整章知識點的梳理 教學難點 應用知識點解決“含參”類問題
學習目標
1、一元一次不等式（組）的定義，一元一次不等式（組）的解集的概念等。
2、進一步熟練掌握理解一元一次不等式（組），并能將其解
集在數軸上表示出來。
3、尋找實際問題中的不等關系，能利用一元一次不等式（組）解決實際問題。 1、
教學策略
教師引導，學生獨立思考并解決問題 教 學 設 計
過程 說明
教師活動 學生活動 設計意圖
預計用時
活動一：創設情境，引入新課
提出問題：本章知識點都有哪些？
學生回答并思考本章知識點 通過知識樹的形式展現出本章知識點，對本章知識形成系統，視覺上有美的享受
3分鐘 活動二：系統梳理知識點
呈現知識樹 與老師共同梳理知識樹
有意培養學生的總結、歸納能力。
7分鐘
活動三：獨立完成“有譜”學情分析測試卷
指導學生打開“有譜”學情分析的測試卷 學生獨立完成10道本章中含參類的問題并提交試卷 培養學生的獨立思考能力和邏輯思維能力
20分鐘 活動四：講解試卷 進行簡單的題型歸納與總結，并對
學生有疑問的問題進行講解
學生進行總結 培養學生的歸納與總結能力 10分鐘
活動五：當堂小結 針對含參類問題的一般解題思路進行歸納
學生總結：針對含參類問題的解題思路：1、分別解出每一個不等式；2、把已知的解集培養學生的歸納能力與思考問題和解
決問題的
3分鐘
先在數軸上表示出來；3、結合不等式組的解集的情況給另外一個解集確定位置；4、確定等號能否成立
能力 板書設計
第九章《不等式與不等式組》習題課 1、本章知識樹
2、進行“有譜”學情測試 3、類型題的講解 4、小結
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
