聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：9899267 |
視頻標簽：深圳市小學(xué)語文
視頻課題：深圳市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課 中國傳統(tǒng)節(jié)日—項目式學(xué)習(xí)成果展示第一課時
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
深圳市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課中國傳統(tǒng)節(jié)日—項目式學(xué)習(xí)成果展示第一課時（松和小學(xué)劉秀芬）第一課時
《中國傳統(tǒng)節(jié)日》項目式學(xué)習(xí)
第一課時“春節(jié) 元宵 端午 中秋”項目隊伍組建教學(xué)設(shè)計
一、學(xué)習(xí)背景
中華民族歷史悠久，豐富的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化中不可缺少的組成部分。但是，現(xiàn)在的學(xué)生對我國傳統(tǒng)節(jié)日真正了解的越來越少，因此筆者設(shè)計了《中國傳統(tǒng)節(jié)日》專題項目式學(xué)習(xí)活動，旨在通過本次活動，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化， 弘揚民族精神。
學(xué)生情況：五、六年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的實踐能力和研究基礎(chǔ)，因而選此課程。
學(xué)習(xí)方式：以節(jié)日專項學(xué)習(xí)的形式，通過合作小組的集體探究，展示探究成果。
二、學(xué)習(xí)目標
1、通過本次活動，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日（主要探究“春節(jié)”“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”）的由來、習(xí)俗、意義，學(xué)會圍繞主題項目開展活動。
2、圍繞“春節(jié)”“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”四大節(jié)日開展探索性活動。
3、培養(yǎng)有計劃地活動及與他人協(xié)作的能力。
4、通過了解“春節(jié)”“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”四大節(jié)日的由來或傳說、節(jié)日習(xí)俗、詩詞等，培養(yǎng)學(xué)生美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操，增強學(xué)生的民族自豪感。
第一課時第一課時“春節(jié) 元宵 端午 中秋”項目隊伍組建
一、導(dǎo)課：讀詩句，猜節(jié)日
二、播放小視頻，簡單了解中國傳統(tǒng)節(jié)日
三、為什么要開展《中國傳統(tǒng)節(jié)日》項目學(xué)習(xí)？
中國傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣、內(nèi)容豐富。傳統(tǒng)節(jié)日的形成，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。中華民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，涵蓋了原始信仰、祭祀文化、天文歷法、易理術(shù)數(shù)等人文與自然文化內(nèi)容，蘊含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。《中國傳統(tǒng)節(jié)日》的項目學(xué)習(xí)活動的目的：傳承民族文化， 弘揚民族精神。
四、介紹《中國傳統(tǒng)節(jié)日》項目學(xué)習(xí)活動的四階段
五、確定“春節(jié) 元宵 端午 中秋”四大節(jié)日為研究的子項目
課件出示調(diào)查分析數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生暢談已經(jīng)知道的和自己還想要了解的有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日，選定“春節(jié) 元宵 端午 中秋”四大節(jié)日作為本次探究的項目。最后結(jié)合學(xué)生的興趣、能力、條件需要，歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸結(jié)在一起，生成探究主題：①春節(jié)的來源和習(xí)俗；②春節(jié)的對聯(lián)；③元宵節(jié)的來源和習(xí)俗④元宵節(jié)的花燈和花會⑤端午節(jié)的傳說和習(xí)俗；⑥端午節(jié)賽龍舟活動；⑦中秋節(jié)的來源和習(xí)俗；⑧中秋節(jié)傳說故事和古詩詞。
六、競選子項目負責(zé)人
1、“春節(jié)”“元宵”“端午”“中秋”四大節(jié)日項目負責(zé)人競選演講，投票選出四個項目8個負責(zé)人（播放課前錄制的競選演講視頻）
2、學(xué)生設(shè)計準備參與四大節(jié)日合作伙伴的個人簡歷（展示學(xué)生的優(yōu)秀簡歷，指名說說自己的設(shè)計意圖）
七、舉辦“現(xiàn)場人才招聘會”
（1）各項目負責(zé)人介紹本組的探究項目，進行招兵買馬。
（2）現(xiàn)場招聘會（學(xué)生帶上自己設(shè)計的個人簡歷，到自習(xí)喜歡的項目進行應(yīng)聘。）
（3）各項目負責(zé)人帶領(lǐng)團隊討論、設(shè)計項目學(xué)習(xí)的活動方案
3、交流課題方案，教師指導(dǎo)學(xué)生完善活動方案。
八、活動結(jié)束，布置任務(wù)。（請各項目負責(zé)人按照制定的探究方案，分工合作，完成探究任務(wù)）
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號-1
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:9899267 投稿信箱：9899267@qq.com