聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：數學活動,箏形
所屬欄目：初中數學優質課視頻
視頻課題：初中數學人教版八年級上冊第十二章數學活動-箏形-內蒙古 - 烏海
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
初中數學人教版八年級上冊第十二章 數學活動-箏形-內蒙古 - 烏海
第十二章 數學活動-箏形
學習目標：
1．能辨別圖案中的全等形和全等三角形．
2．經歷“箏形”性質的探究過程，體會研究幾何圖形的基本思路和方法． 教學重點:
在復雜圖形中，能辨別全等形和全等三角形. 教學難點:
能用全等三角形的知識研究“箏形”的性質 教學過程:
(一)復習舊知：
（1）你能舉出一些實際生活中全等形的例子嗎？ （2）舉例說明全等三角形有什么性質？
（3）從三角形的三條邊對應相等、三個角對應相等中任選三個作為條件，可組合出幾種情況？哪些能 判定兩個三角形全等？兩個直角三角形全等的條件是什么？ （二）交流預習
探究一：圖中是根據全等形設計的兩個圖案．請同學們仔細觀察一下，
每個圖案中有哪些全等形？有哪些是全等三角形？
2
345
9
11
12
探究二：箏形的性質
1. 你能說出什么叫“箏形”嗎？并請同學們畫出一個“箏形” 兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形． 用符號語言表示：
在四邊形ABCD 中，AB =AD，BC =DC，則四邊形ABCD 是箏形 歸納得出“箏形”的性質如下：
（1）箏形兩組鄰邊相等；箏形至少一組對角相等； （2）箏形的面積為兩對角線乘積的一半．
（3）箏形的一條對角線平分一組對角，并且垂直平分另一條對角線； 作業：
1．請同學們利用全等三角形設計一個美麗的圖案． 2．請同學們自己設計制作一個風箏
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
